议论文阅读复习二论据.pptVIP

温故知新： 回忆议论文文体知识： 议 论 文 阅 读 复 习 二 论据在阅读题中的表现形式 论据的分类 判断下面论据类型： （1）另一个例子是罗兰?布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。 （ ） （2）孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（ ） 由论据而衍化的各种题型 一.具体分析论据在文中的作用 作用：通过故事（名言、古诗）引出论点或者论题；增加了文章的趣味（文学韵味）吸引读者兴趣 答题格式： 通过列举＿＿事例引出论点（或论题）增加了文章的趣味性，吸引读者阅读兴趣。 二、概括事实论据，或者为文中某个观点补充事实论据或道理论据。 （一）概括事实论据 解题思路 这类考题常常针对某一个论点，请你找到事实论据后，用简洁的语言概括之。在概括事实论据时，要做到准确，必须依据论点将论据的本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。 概括论据必须包含两个要素：人物＋事情；其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。 （二）根据论点补写论据 解题思路 这类题型，看起来要求比较宽泛，但补写的论据也要求典型，有代表性，说服力强。 根据短文提出的观点补充举例，如果是事实论据，必须使用概述的方法，将笔墨集中在能够证明观点的主要情节上。 当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。 关于读书的事例名言 宋濂的读书经历 “三味书屋”的来历 彭德怀书不离身 曹禺在澡盆里读书 爱迪生以书为枕 书籍是心灵的良药。希腊谚语 读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。俄罗斯谚语 尽信书，则不如无书。《孟子·尽心下》 读书破万卷，下笔如有神。唐·杜甫《奉赠韦左丞丈十二韵》 关于人生价值的名言： 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照 关于勤奋的名言： 天才出于勤奋——高尔基 天才就是99%的汗水加1%的灵感 －－爱迪生 　 三、辨别论据能否论证论点 思考练习 下面是一位同学在作文《学贵有疑》中用到的论据材料，请按照材料必须说明观点的要求进行分析，看看这些材料是否都恰当。 ①苹果从树上掉下来，牛顿就有了疑问：苹果为什么落地呢？他据此思考再思考，终于发现了万有引力定律。 ②李政道：“遇到问题，要敢于问个为什么。” ③刘禹锡：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。” ④清代学者戴震，幼年读书时就敢于提问，经常把老师问得无言以答，后来终于在学术上取得了很大 成就。 ⑤孟子：“尽信书不如无书。” ⑥司马迁遭受腐刑，坚持撰写《史记》。 以上材料恰当的是（只填序号）＿＿ ②试题会出现某段能否删去的问题，那么仍然根据是否能够论证论点的原则的来判断。如果能论证，那么就不能删去，再联系前面的所说的方法阐述它的作用；不能论证，就能删去。 交流： 面对面P115第3小题 P116第4小题 四、找出证明论点的论据 五、分析论据之间的关系 具体解析： 有些议论文用来证明论点的论据与论点中的词语之间有明显的呼应关系，有些议论文的论据与论据之间有明显的时间顺序或逻辑顺序，命题者故意让它们不照应或次序颠倒，要求考生调整。如有一篇题为“理想的阶梯”的文章，第五段的统领句是“许多科学家、文学家都是同时间赛跑的能手”，紧接着举了爱迪生、鲁迅、巴尔扎克的例子。如将三个例子颠倒，就必须重新调整，才能做到观点与材料一致。 总结：我们在做关于论据这一类题目时： 1.一定要建立文章的整体意识，时常要考虑到论据与论点之间的关系，论据与论证之间的关系切不可孤立地看问题。 2.要建立文本意识，论据论证什么论点肯定在原文中，论点有哪些论据也一定能从文章中一一找到。 3.要善于归类，许多题目的阐述看起来很复杂其实深究一下我们还是跑不出我们复习的知识点的。 4.要认真审题，不要张冠李戴。 课后完成： 面对面P118《坚持“一件事原则”》 * * 课 前 检 测 1、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是 2、王维《使至塞上》中表现奇特景象的句子是 3、被曹雪芹写入〈红楼梦〉，以香菱之口加以赞叹的是王维〈使至塞上〉中的名句是 4、《赤壁》中，蕴含机遇造人哲理的名句是 5、《过零丁洋》中一直激励着人们为正义事业而献身的名句是 大漠孤烟直，长河落日圆 大漠孤烟直，长河落日圆 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 人生自古谁无死，