王明华初二史历教案14.docVIP

初二历史下册第四单元第一课时导学案 第11课 民族团结 临朐县城关中学 王明华 2014—4----4 教学目标： 1．知道党和政府对少数民族的政策。 2、了解各民族共同发展的史实。 3、认识到我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。 教学重点： 民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。 教学难点： 人民政府实行各民族共同发展的政策。 教学用具：多媒体资料；图片资料；历史地图册 教学方法：讲述法、探究法 教学过程： 课堂导入： 1、播放歌曲《爱我中华》。这首《爱我中华》是我国第四届全国少数民族传统体育运动会会歌，每当听到这首优美的旋律，我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天我们就来学习《民族团结》一课。 2、组织学生复习有关内容： （1）大家还记得西汉有位自愿嫁给匈奴单于呼韩邪，使得汉族与匈奴族友好相处的著名美女吗？谁说得出她的姓名？（王嫱——王昭君。） （2） 谁还能说出唐朝时，为促进唐朝与吐蕃友好相处做出卓越贡献的两位公主吗？（文成公主、金城公主） 承上启下，教师讲授：我国秦汉以来，形成了统一的多民族的国家，并经过了2000多年不间断的发展。各民族之间虽然有矛盾和战争，但是各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了卓越的贡献。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢？请大家学习新课。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 自主学习：（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。） 一、民族区域自治的实行 前提：我国是由________个民族组成的统一的多民族国家。 民族关系：各民族在政治、经济、文化上形成了__________、 的关系。 民族格局:以____________为主体的各民族 、 格局。 民族区域自治： 提出:________ 含义:__________ 五个省级自治区:________ 、 、 、 、 。 ④ 意义：________________ 。 二、各民族共同发展 党的民族政策:__________ 2、少数民族的发展： ①西藏:________ ②内蒙古莫力达瓦达斡尔族自治旗:__________ ③西双版纳傣族自治州:__________ 3、西部发展战略：________________ 新气象： 、 4、援藏干部： 合作探究： 1、党和政府为什么要实行民族区域自治？ 2、中国是一个多民族的国家，请你回答，我国一共有多少个民族，中华民族大家庭的构成有什么特点？在新中国成立后，党和政府都实行了哪些民族政策？ 3、我国解决民族问题的一项基本国策是什么？这项政策的内容是什么？它的实行有什么历史意义？各民族共同发展的实例有哪些？为发展少数民族地区，中央提出的开发战略是什么？这个战略的提出有什么意义？对于如何发展少数民族地区的经济，你有何合理性的建议。 精讲点拨： 党和政府实行民族区域自治的原因。 ①中国在历史上长期就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统。②各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜分离的民族关系。③近代以来，各族人民在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的政治认同。 （1）56个民族 （2）中国是由56个民族组成的统一的多民族国家，在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、互不分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。 （3）各民族一律平等；民族区域自治；各民族共同发展。 3、（1）实行民族区域自治。 （2）少数民族在本民族聚居的地区建立自治机关管理本民族内部地方性的事务,这是中国共产党解决国内民族问题的基本国策。 （3）民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 （4）实例：①西藏成为我国的重要牧区②内蒙古自治区达斡尔族自治旗，成为国家商品粮基地③西双版纳傣族自治州，是我国第二橡胶基地。 （5）西部大开发战略。意义：西部大开发是实现社会主义现代化建设第三步战略目标的重大举措，它的提出有利于民族经济的发燕尾服，有利于民族团结、社会稳定、地区协调发展，最终实现共同富裕。 （6）进一步落实各项民族政策；帮助他们根据本民族地区的实际情况，发展民族经