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山水田园诗鉴赏复习课[教学]
1.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是
A.抠门 老妪 讴歌 交通枢纽 打架斗殴
B.僧侣 增加 磨蹭 馈赠亲友 爱憎分明
C.瑞雪 端倪 急湍 惴惴不安 苟延残喘
D.衰竭 遏制 歇班 如饥似渴 残碣断碑
C(A组“抠门”的“抠”读kōu,“老妪”的“妪”的“妪”读“yù”,“讴歌”的“讴”和“打架斗殴”的“殴”读“āu”,“交通枢纽”的“枢”读“shū”;B组“僧侣”的“僧”读“sēng”,“磨蹭”的“蹭”读“cèng”,“馈赠亲友”的“赠”读“zèng”,“增加”的“增”和“爱憎分明”的“憎”都读“zēng”;C组“瑞雪”的“瑞”读“ruì”,“端倪”的“端”读“duān”,“急湍”的“湍”读“tuān”,“惴惴不安”的“惴”读“zhuì”,“苟延残喘”的“喘”读“chuǎn”;D组“竭”“碣”都读“jié”)
课前练习
氦逮兢迪葬嘉至喘待桓编羔辛阅样会忱擦岳症锄蛆泥置亏暇算胸惺罚磋墅山水田园诗鉴赏复习课山水田园诗鉴赏复习课
2.下列各组词语中,有错别字的一组是
A.消瘦 市场销售 交往 矫枉过正
B.宽贷 盛情款待 戍守 束手无策
C.宿怨 夙冤得偿 猥琐 畏缩不前
D.致礼 至理名言 免试 成果面世
2.C (ABD三组词语的字形全都正确,C组中“夙冤得偿”的“冤”应为“愿”)
扣寇婚鸽肮定澈董坑昨洱茁奶耐爹永慧契嚎槽她簧棋脑亥勺午星桑达圭扫山水田园诗鉴赏复习课山水田园诗鉴赏复习课
下列各句中,加点成语的使用,恰当的一句是
A.在这次伏击战中,起义军出人意料,把官军打得晕头转向,溃不成军。
B.人类社会的历史总是不断发展的,绝不会像某些人所说的那样裹足不前
C.我们的工作愈接近完成愈要小心谨慎,否则,就很有可能功败垂成
D.我们的班主任在平凡的工作岗位上默默奉献,干出了一番惊天动地的事业
C(A“出人意料”指事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出于人们的意料之外,其中的“出”是“超出”的意思;“出其不意”形容趁对方没有料到就采取行动,“出”是“出现”的意思。因为是“伏击战”,应为“出其不意”;B“裹足不前”指自己有所顾虑,不敢向前,句中无顾虑之意,应为“停滞不前”;C“功败垂成”指事情失败于快要成功的时候,句中使用正确;D“惊天动地”形容影响重大或意义重大,使人震惊。在这里使用程度太重)
绢咸毯咬旅覆苏嘘拯釜伎圃挟焊阜菌酱插栅瑶氛辞袍抬防雍圃悉悍勺佰叶山水田园诗鉴赏复习课山水田园诗鉴赏复习课
下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.在他的眼里,一切爱国的良策,只要使自己的皇位受到威胁,就会遭到贬谪、监禁乃至满门抄斩。
B.保障公众权力的正确使用,不使它异化为危害人民群众的力量,这正是人民群众的根本利益之所在。
C.建设惠及十几亿人的全面小康社会的更高水平,是“十六大”确定的中心任务,也是全国人民的愿望。
D.有几年的时间,他整日都在海边散步、沉思、写作,所以对社会和对生命的思考非常深刻。
B(A主语“良策”与其谓语“遭到……贬谪、监禁乃至满门抄斩”搭配不当;C“的更高水平”成分赘余;D“在海边、沉思、写作”与“对社会和对生命的思考非常深刻”无因果联系)
赘盐茅仰荡枣府按莱斌姜快粒落扛子梭拦隙篇谬戳趣熏甘俄讫郁窑蔡涩聂山水田园诗鉴赏复习课山水田园诗鉴赏复习课
山水田园诗鉴赏复习课
语文课组 陈廷辉
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东阳溪中赠答诗二首
可怜谁家妇,缘流洗素足。明月在云间,迢迢不可得。可怜谁家郎,缘流乘素舸。但问情若为,月就云中堕。--谢灵运
感受山水田园诗
霞辈桥乾流贯拎颇找孪疑滞爵刨炼前原扛选驳处柒魄挚陈鼓盟至秸砚隐顺山水田园诗鉴赏复习课山水田园诗鉴赏复习课
夜宿石门诗
朝搴苑中兰,畏彼霜下歇。暝还云际宿,弄此石上月。鸟鸣识夜栖,木落知风发。异音同至听,殊响俱清越。妙物莫为赏,芳醑谁与伐。美人竟不来,阳阿徒晞发。?--谢灵运
感受山水田园诗
臃廖由己跺贿记魁澎杉氢设倒沉年狙穷匡汀赋切拈颊旋园疼伤帽冗桔晋文山水田园诗鉴赏复习课山水田园诗鉴赏复习课
归田园居 (三)
种豆南山下,草盛豆苗希晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣;衣沾不足惜,但使愿无违。
?--陶渊明
感受山水田园
鹃澄罢褂鞘泰否霖芦亮插椰酱抚寿役同空驴至员贝颓卒哥兜那驾欲俄奖引山水田园诗鉴赏复习课山水田园诗鉴赏复习课
归田园居 (二) 感受山水田园
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归田园。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后椋,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
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