平面向量[修改版].docVIP

考纲导读平面向量HYPERLINK / 考纲导读 1．理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线向量的概念．HYPERLINK / 2．掌握向量的加法和减法的运算法则及运算律．HYPERLINK / 3．掌握实数与向量的积的运算法则及运算律，理解两个向量共线的充要条件．HYPERLINK / 4．了解平面向量基本定理，理解平面向量的坐标的概念，掌握平面向量的坐标运算．HYPERLINK / 5．掌握平面向量的数量积及其几何意义，了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题，掌握向量垂直的条件．HYPERLINK / 6．掌握平面两点间的距离公式以及线段的定比分点和中点坐标公式，并且能熟练运用；掌握平移公式．HYPERLINK / 7．掌握正、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形．HYPERLINK / 高考导航知识网络HYPERLINK / 高考导航 知识网络 向量由于具有几何形式与代数形式的“双重身份”，使它成为中学数学知识的一个交汇点，成为多项内容的媒介．HYPERLINK / 主要考查：HYPERLINK / 1．平面向量的性质和运算法则，共线定理、基本定理、平行四边形法则及三角形法则．HYPERLINK / 2．向量的坐标运算及应用．HYPERLINK / 3．向量和其它数学知识的结合．如和三角函数、数列、曲线方程等及向量在物理中的应用．HYPERLINK / 4．正弦定理、余弦定理及利用三角公式进行恒等变形的能力．以化简、求值或判断三角形的形状为主．解三角形常常作为解题工具用于立体几何中的计算或证明．HYPERLINK / 第1课时 向量的概念与几何运算HYPERLINK / 基础过关HYPERLINK / 基础过关 1．向量的有关概念HYPERLINK / ⑴ 既有 又有 的量叫向量． HYPERLINK / 的向量叫零向量． 的向量，叫单位向量．HYPERLINK / ⑵ 叫平行向量，也叫共线向量．规定零向量与任一向量 ．HYPERLINK / ⑶ 且 的向量叫相等向量．HYPERLINK / 2．向量的加法与减法HYPERLINK / ⑴ 求两个向量的和的运算，叫向量的加法．向量加法按 法则或 法则进行．加法满足 律和 律．HYPERLINK / ⑵ 求两个向量差的运算，叫向量的减法．作法是将两向量的 重合，连结两向量的 ，方向指向 ．HYPERLINK / 3．实数与向量的积HYPERLINK / ⑴ 实数与向量的积是一个向量，记作．它的长度与方向规定如下：HYPERLINK / ① | |＝ ．HYPERLINK / ② 当＞0时，的方向与的方向 ；HYPERLINK / 当＜0时，的方向与的方向 ；HYPERLINK / 当＝0时， ．HYPERLINK / ⑵ (μ)＝ ．HYPERLINK / (＋μ)＝ ．HYPERLINK / (＋)＝ ．HYPERLINK / ⑶ 共线定理：向量与非零向量共线的充要条件是有且只有一个实数λ使得 ．HYPERLINK / 4．⑴ 平面向量基本定理：如果、是同一平面内的两个不共线的向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数、，使得 ．HYPERLINK / ⑵ 设、是一组基底，＝，＝，则与共线的充要条件是 ．HYPERLINK / 典型例题 典型例题 例1．已知△ABC中，D为BC的中点，E为AD的中点．设，，求．HYPERLINK / 解：＝－＝(＋)－＝－＋HYPERLINK / 变式训练1.如图所示，D是△ABC边AB上的中点，则向量等于（ ）HYPERLINK / ADBCA．－＋HYPERLINK / A D B C B．－－HYPERLINK / C．－HYPERLINK / D．＋HYPERLINK / 解:AHYPERLINK / 例2. 已知向量，，，其中、不共线，求实数、，使．HYPERLINK / 解:＝λ＋μ2－9＝(2λ＋2μ)＋(－3λ＋3μ)2λ＋2μ＝2，且－3λ＋3μ＝－9λ＝2，且μ＝－1HY