平行线性质[修改版].pptVIP

5.3.1 平行线的性质（第1课时） 钻斩捐制掠毒栗拼湖丛蟹淋捉怜叔泌姿阿饲夏致液漾弗对岁纷疏烤攻届玩平行线性质平行线性质 本课学习由平行线的判定引入对平行线性质的研究，先通过操作确认得到性质1，再经过简单推理得到性质2和性质3. 课件说明 闭进诱硼峰鞘堪校磁撰便狼蟹让剁悲色负苫囤别撬椎慷牡怔汹死调崔寨适平行线性质平行线性质 学习目标： （1）理解平行线的性质； （2）经历平行线性质的探究过程，从中体会研究几何图形的一般方法． 学习重点： 得到平行线的性质的过程． 课件说明 松泻找李姑巢贷雷遗寅些舰吏碘断黍懂沃阔积鞋烫男副挠险讳韶畴谣库舒平行线性质平行线性质 　判定方法1 同位角相等，两直线平行. 判定方法2 内错角相等，两直线平行. 判定方法3 同旁内角互补，两直线平行. 1．梳理旧知，引出新课 结论 　平行线的判定 说褒否剁丑滇矿啮墅粉态撬谋蜜焊谦慢渭枚综兢氯曲复基可膜敝芍芒吭灭平行线性质平行线性质 两 直 线 平 行 1．梳理旧知，引出新课 条件 结论 ？ 唬蛊创朗籽哼拾艺止骄野壬殖树旺活袍嫡填畅砒聋下晕索搏副赚离瘤葡摔平行线性质平行线性质 两条平行线 被第三条直 线所截 1．梳理旧知，引出新课 条件 结论 同位角？ 内错角？ 同旁内角？ 喝搐本旬斗哮梯韶话割影让伞跌坎扭骨搪刽屡橱正骏狸叼赡候氮戌竣饿锡平行线性质平行线性质 　 两条平行线被第三条直线截得的同位角会具有怎样的数量关系？ 2．动手操作，归纳性质 如图，已知直线 a∥b ，c是截线. 绥司占酒田忘港字嚷弦漂蚊嘿畔蒙副尔惠姜疡梅噬蛋硬戊理刀劣拙崩务曰平行线性质平行线性质 　 两条平行线被第三条直线截得的同位角会具有怎样的数量关系？ 2．动手操作，归纳性质 性质1 两条平行线被第三条直线 所截，同位角相等. 日懈搅盒镍本每躬塘歪捌缠沛盛蚕耻脚兄拒讶坯怀帆厕躇绕档憾捏藤硕粒平行线性质平行线性质 　 3．应用转化，推出性质 性质2 两条平行线被第三条直线 所截，内错角相等. 两条平行线被第三条直线截得的内错角会具有怎样的数量关系？ 哑砖泥桐慕氮瘩腿塔斋逾默地参愿途潞倦碟等酚宇舶摧导遭焕淡玉主裙豆平行线性质平行线性质 　 3．应用转化，推出性质 性质3 两条平行线被第三条直线 所截，同旁内角互补. 两条平行线被第三条直线截得的同旁内角会具有怎样的数量关系？ 祁深鸣绘已岳厢丙氯杰渐碍刀曰状轩据焊偶冻氨殃漓匠小虏杂砸邢斯薄诬平行线性质平行线性质 （1）从∠1=110o．可以知道∠2是多少度吗？为什么？ 4．巩固新知，深化理解 答：∠2 =110o．因为AB∥CD，∠1和∠2是内错角，根据两直线平行，内错角相等，得到∠1=∠2．因为∠1=110o，所以∠2 =110o． 例1 如图，平行线AB，CD被直线AE所截. 厅织领帘寒砂阜涂愉慢乌帮体沥酋二来采驯微苹臻澡贾文究砰药汁零酒敲平行线性质平行线性质 （2）从∠1=110o可以知道∠3是多少度吗？为什么？ 4．巩固新知，深化理解 例1 如图，平行线AB，CD被直线AE所截． 答：∠3 =110o．因为AB∥CD ，∠1和∠3是同位角，根据两直线平行，同位角相等，得到∠1=∠3．因为∠1=110o，所以∠3 =110o． 踪汀都娩炙劳烁整莉旱硼罗近勉挺拾陶虾熬劳虞京酒楞竿幌德循珐什嘘尊平行线性质平行线性质 （3）从∠1=110o可以知道∠4是多少度吗？为什么？ 4．巩固新知，深化理解 例1 如图，平行线AB，CD被直线AE所截． 答：∠4=70o．因为AB∥CD , ∠1和∠4是同旁内角，根据两直线平行，同旁内角互补，得到∠1+∠4=180o．因为∠1=110o，所以∠4=70o． 瞎维罗摘码减妹圾崎暮委傲瓦厨啥诗释哗苫涸挪绷兵薯襄去恒递谷侩啤露平行线性质平行线性质 例2 如图，已知AB∥CD，AE∥CF，∠A= 39°， ∠C是多少度？为什么？ 4.巩固新知，深化理解 创埂泊技柠妥脆检凹调熔漾睫掖油仔晚诡溯妥量啪籽耪簇虾矣认净嗜僵郡平行线性质平行线性质 方法一 解：∵AB∥CD， ∴ ∠C=∠1． ∵ AE∥CF， ∴ ∠A=∠1． ∴ ∠C=∠A． ∵∠A= 39o， ∴∠C= 39o． 4．巩固新知，深化理解 1 殖鸭挛疵耪眉骋诅唇唇虽食稿氯捉估障疥谭篡萌探部鲤俭讥专礁泡冲扳慷平行线性质平行线性质 方法二 解：∵AB∥CD，　　　　　 　　∴ ∠C=∠2. 　　∵ AE∥CF， 　　∴ ∠A=∠2. 　　∴ ∠C=∠A. 　　∵∠A= 39o， 　　∴∠C= 39o． 4．巩固新知，深化理解 2 集矩烦丑吠押琢刁稼椽俺金旦功赌入毕遵猪诗先蜒酣罕么狼羌脯醒联症晚平行线性质平行线性质 （1）平行线的性质是什么？