云溪区2009年中小学电脑制作活动.docVIP

关于举办中小学电脑制作活动的通知 各中学、区一中、云溪小学： 为推进我区中小学信息技术教育的发展，激发中小学生对信息技术的兴趣与爱好，提高中小学生在信息技术领域的实践创新能力使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某信息的作品①推荐参评作品光盘。由各校负责将本校所有参赛作品集中刻录在一至两张光盘上，一式一份。内容以文件夹形式建立云溪区中小学电脑制作活动XX中学（小学、联校）作品库；二级文件夹分别命名为小学、初中、高中；三级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计、电脑艺术设计；四级文件夹分别命名为作品名称。四级文件夹内含参赛作品、推荐作品登记表和作品创作说明（格式参见附表2）、作者照片等电子文档材料，并确保能够运行。电脑动画作品必须同时报送源文件，否则取消该作品的参赛资格。 ②云溪区中小学电脑制作活动报送作品清单（附表1）。 ③云溪区中小学电脑制作活动最佳组织奖推荐表（附表3）。 （2）文字材料（同时报送电子文档材料） ①云溪区中小学电脑制作活动报送作品清单（附表1）； ②有作者本人亲笔签名的“推荐作品登记表”和“作品创作说明”（附表2）； 5.参赛作品资格审定 （1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格； （2）严格杜绝任何弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格； （3）已正式出版的作品（产品）、已在有关网站或媒体上发布过的作品、已在其他上一级比赛活动中获得一、二等以上奖项的作品不参加评选。一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。 （三）作品评比 1.评比指标 （1）思想性、科学性、规范性（28分） 内 容 分值 主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺，无错别字和繁体字；作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言 5 所有非原创素材、内容应注明来源、出处 5 （2）创造性（27分） 内 容 分值 素材获取及其加工、内容创作属原创 10 主题表达形式新颖、直接 6 构思、创意独特、巧妙 6 具有想象力和个性表现力 5 （3）艺术性（25分） 电脑绘画 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力 7 准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感 10 构图完整、合理，具有较好的视觉效果，组画作品前后意思连贯 8 电脑平面设计 内 容 分值 反映出作者具有审美能力、设计能力和电脑制作水平 7 正确运用软件，设计意识恰当、独特，画面空间和谐 12 表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受 6 电脑动画 内 容 分值 能准确、流畅地运用形象、色彩、空间、动画、音效等视、听觉语言表达内容和思想，具有一定的审美意识和水平 10 角色形象生动、活泼、有个性，内容情节想象力丰富，对白语言引人入胜 7 音效与主题风格一致，具有艺术表现力 4 前后意思连贯，构图完整、画面美观、色彩和谐 4 电子报刊 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力 7 版式设计生动活泼，各页风格协调 10 版面设计合理，图文并茂，文字清晰易读 8 网页 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力和制作水平 7 完美运用各种形式表现主题，有感染力 10 界面美观、布局设计独到，富有新意 8 程序设计 内 容 分值 完美运用有关形式表现主题，有实际意义 15 界面美观、布局合理，设计富有新意 10 （4）技术性（20分） 电脑绘画 内 容 分值 选用制作工具和制作技巧恰当 10 技术运用准确、适当、简洁 10 电脑平面设计 内 容 分值 选用制作工具和表现技巧准确、恰当 8 主题明确，视觉表现效果好，设计富有创意和时代感，有实用价值 12 电脑动画 内 容 分值 选用制作工具和表现技巧恰当 6 技术运用准确、适当、简洁 6 画面播放流畅，视听效果好 8 电子报刊 内 容 分值 选用制作工具和表现技巧恰当 7 技术运用准确、适当、简洁 7 包含报刊各要素 6 网页 内 容 分值 选用制作工具和表现技巧恰当 6 技术运用准确、适当、简洁 6 人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误 8 程序设计 内 容 分值 算法简捷，思路清晰，方法独特 8 兼容性好，维护方便，易于安装