第一节《质量》讲述.ppt

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第一节《质量》讲述

说说看:现有七个外形相同的小球,其中六个是实心的,一个是空心的,用天平最多称量两次,你能把那个空心球找出来吗? 质 量 * * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 请对大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅子进行分类。说出根据什么理由分类,分为几类? 试一试 小铁钉 铁锤 课桌 椅子 玻璃 铁 木头 一切物体 物质 组成 大玻璃杯 小玻璃杯 由 想一想 小铁钉 小玻璃杯 椅 子 铁 锤 大玻璃杯 课 桌 含有的物质少 含有的物质多 相同物质之间又有哪些区别? 一、质量 定义:物体中所含物质 的多少叫做质量。通常用字母m表示。 物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同? 在日常生活中,人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣。 物理学中的质量指物体所含物质的多少。 不同 质量的国际单位: 千克 符号kg 1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000 mg 毫克(mg) 克 (g) 吨 (t) 常用单位: 换算关系: 生活中的质量单位: 单位:公斤、斤、两 换算:1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克 1两= 50克 二、填上合适的单位 1.老师的质量约为60__ 2.一包方便面的质量约为105___ 3.一头大象的质量约为3__     kg g t 智慧体操 一、单位换算 例. 4.5×103 t = ______________________g 1. 2.6×103 t = ________________________mg 2. 1.4×104mg=________________________kg    2.6×103 ×109 mg = 2.6×1012 1.4×104×10-6 kg = 1.4×10-2 4.5×103 ×106 g = 4.5×109 探究: 质量与物体形状、物态和位置、温度有无关系? 钢水浇成钢环、钢锭压成钢板把它做成各种形状,其质量会改变吗? 2. 让冰熔化成水,其质量会改变吗? 4、夏天称量一袋大米和冬天称量一袋大米一样吗? 3、宇航员飞向太空,其质量会改变吗? 钢水浇成钢环、钢锭压成钢板,形状变了,质量不变 冰块熔化成水,状态变了,质量不变 宇航员飞向太空,它的空间位置变了,质量不变 质量与物体的物态、形状、所处的空间位置、温度变化无关,不随物体的形状、物态、位置、温度的改变而变化. 结论: 质量是物体的一个基本属性; 物体质量大小由物体中所含物质的多少决定; 它与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置变化无关,不随物体的形状、物态、位置的改变而变化. 质量的性质: 一个鸡蛋大约 一只苹果约 大约2 约6 约40—70 约 50g 150g 0.2kg kg kg t 感受物体质量大小 一头大象约6 ___ t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约40 ___ 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 质量的测量 我国早在秦代,就已经发明了测量质量的工具——秤。 你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具? 古代藏秤 电子台秤 案秤 电子案秤 生活中常见的测量质量的工具 杆秤 磅秤 电子分析天平 学生天平(物理天平) 实验室里常用的测量质量的工具 托盘天平 ①每个天平都有自己所能称的最大质量,被测物体的质量不能超过这个称量; ②向右盘中加减砝码时,要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏; ③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。 使用天平前要注意: ①调水平:把天平放在水平台上; ②调零:用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处; ③调平衡:调节横梁右端的平衡螺母(若指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调;反之,平衡螺母向左调),使指针指在分度盘中线处,此时横梁平衡; 使用天平的基本步骤: ④将被称量物体放在左托盘中间,按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间; ⑤当加入的砝码不合适时,移动游码,直至天平平衡; ⑥托盘中砝码的质量加上游码标尺的读数即被称量物体的质量。(左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码标尺的读数) 天平天平要放平, 先将游码拨到零, 再调螺母找平衡; 左盘物体, 右砝码, 砝码要用镊子夹; 先放大, 后放小, 最后平衡找游码。 天平的使用"口诀" 小 结 1.质量:物体所含物质的多少,用字母m表

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