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求函数值域方法 求函数的值域或最值是高中数学基本问题之一，也是考试的热点和难点之一。遗憾的是教材中仅有少量求定义域的例题、习题，而求值域或最值的例题、习题则是少得屈指可数。原因可能是求函数的值域往往需要综合用到众多的知识内容，技巧性强，有很高的难度，因此求函数的值域或最值的方法需要我们在后续的学习中逐步强化。本文谈一些求函数值域的方法，仅作抛砖引玉吧。 基本知识 定义：因变量y的取值范围叫做函数的值域（或函数值的集合）。 函数值域常见的求解思路： ⑴．划归为几类常见函数，利用这些函数的图象和性质求解。 ⑵．反解函数，将自变量x用函数y的代数式形式表示出来，利用定义域建立函数y的不等式，解不等式即可获解。 ⑶．可以从方程的角度理解函数的值域，如果我们将函数看作是关于自变量的方程，在值域中任取一个值，对应的自变量一定为方程在定义域中的一个解，即方程在定义域内有解；另一方面，若取某值，方程在定义域内有解，则一定为对应的函数值。从方程的角度讲，函数的值域即为使关于的方程在定义域内有解的得取值范围。 特别地，若函数可看成关于的一元二次方程，则可通过一元二次方程在函数定义域内有解的条件，利用判别式求出函数的值域。 ⑷．可以用函数的单调性求值域。 ⑸．其他。 函数值域的求法 （1）、直接法：从自变量的范围出发，推出的取值范围。或由函数的定义域结合图象，或直观观察，准确判断函数值域的方法。 例1：求函数的值域。 例2：求函数的值域。 例3：求函数的值域。 解：∵，∴， ∴函数的值域为。 （2）、配方法：配方法式求“二次函数类”值域的基本方法。形如的函数的值域问题，均可使用配方法。 例1：求函数（）的值域。 解：， ∵，∴，∴ ∴，∴ ∴函数（）的值域为。 （3）．最值法：对于闭区间上的连续函数，利用函数的最大值、最小值求函数的值域的方法。 例1 求函数y=3-2x-x2 的值域。 解：由3-2x-x2≥0，解出定义域为［-3，1］。 函数y在［-3，1］内是连续的，在定义域内由3-2x-x2 的最大值为4，最小值为0。 　　∴函数的值域是［0,2］ 例2：求函数，的值域。 例3：求函数的值域。 （4） （5）、分离常数法：分子、分母是一次函数得有理函数，可用分离常数法，此类问题一般也可以利用反函数法。小结：已知分式函数，如果在其自然定义域（代数式自身对变量的要求）内，值域为；如果是条件定义域（对自变量有附加条件），采用部分分式法将原函数化为，用复合函数法来求值域。 例1：求函数的值域。 解：∵， ∵，∴， ∴函数的值域为。 （6）、换元法：适用类型:无理函数、三角函数（用三角代换）等。 运用代数代换，奖所给函数化成值域容易确定的另一函数，从而求得原函数的值域，形如（、、、均为常数，且）的函数常用此法求解。 例1、求函数 的值域 （复合函数法）设 ， 则 例1：求函数的值域。 解：令（），则， ∴ ∵当，即时，，无最小值。 ∴函数的值域为。 例2、求函数y=x+2+的值域 解：因1-≥0，即≤1 故可令x+1=cosβ，β∈[0，∏]。 ∴y=cosβ+1+=sinβ+cosβ+1 =sin（β+∏/4）+1 ∵0≤β≤∏，0≤β+∏/4≤5∏/4 ∴ -≤sin（β+∏/4）≤1 ∴ 0≤sin（β+∏/4）+1≤1+。 故所求函数的值域为[0，1+]。 例3、求函数 y=的值域 解：原函数可变形为：y=- 可令x=tgβ，则有=sin2β，=cos2β ∴y=-sin2β cos2β=-sin4β 当β=k∏/2-∏/8时，=。 当β=k∏/2+∏/8时，y=- 而此时tgβ有意义。 故所求函数的值域为[-，]。 例4、求函数y=（sinx+1）（cosx+1），x∈[-∏/12∏/2]的值域。 解：y=（sinx+1）（cosx+1）=sinxcosx+sinx+cosx+1 令sinx+cosx=t，则sinxcosx=（-1） y=（-1）+t+1=