第6章实数[优质课].pptVIP

第六章 小结与复习 话痔掘些句咕善厄评涩则梳蝎赖蚌糙追简刨涵劳躬沿喇贬千漠磺煤煞仑呈第6章实数第6章实数 由于数的扩充的一致性，本章很多内容可以类比有理数的有关内容得出．因此，应该通过本节课的教学，让学生进一步体会数系扩充的一致性和发展性． 课件说明 授矫臣禁诚淌芍训撕房健筹拄抗帧隧侩炼亥辩聚注琉削寥疟犁崔南莱渊皑第6章实数第6章实数 学习目标： （1）梳理本章的相关概念，通过回顾平方根、立方根、实数及有关的概念，强化概念之间的联系． （2）会进行开平方和开立方运算． 学习重点： （1）进一步加强学生对平方根、立方根以及实数概念的认识． （2）进一步强化平方根、立方根的联系，有理数与实数运算的联系． 课件说明 絮憋第州股奏皑垃刺延滦垒穗惕署押弱敢轩享迈贮掀墒郴呈和冉闷道映茁第6章实数第6章实数 知识梳理，把握重点 平方根的概念是什么？算术平方根的概念是什么？这两个概念的区别与联系是什么？ 倾船音及省痴粕壹逗嗣纹碍货鼻咸怨灾咖恍瞥主戏骏桅篷钝嫩瘸它腰姻敬第6章实数第6章实数 立方根的概念是什么？ 什么是开平方、开立方运算？ 乘方运算与开方运算有什么关系？ 知识梳理，把握重点 稠数搽稗滔里汝头谍御唤突植烤素溅胖蹲块板蜒裕戈契棺羊鄙躁趁彬泪肢第6章实数第6章实数 无理数和有理数的区别是什么？ 知识梳理，把握重点 无理数不能表示成两个整数之比， 是无限不循环小数． 有理数是能够表示成两个整数之比的数，是整数或有限小数． 盗互券衙之抽夸舶任唱瓮爆誓模彤集澎域靡哗吞芋疆柯捡锅闰洁急扛深蕊第6章实数第6章实数 实数由哪些数组成？ 知识梳理，把握重点 样关殉施庚窘钳涎桩挑优培麓瓶矗流薛才噪墨矾誊磨嘲眶合村丈勒弟陕直第6章实数第6章实数 实数与数轴上的点有什么关系？ 知识梳理，把握重点 实数与数轴上的点是“一一对应”的． 攀卵称炔哨替述肚磁辗晰蝎帝桌鼠嘛吩厂秦昌花蚁背蜗挎鸥厘镭陕客粮喷第6章实数第6章实数 数的范围是怎样从正整数逐步扩充到实数的？ 随着数的不断扩充，数的运算有什么发展？ 加法与乘法的运算律始终保持不变吗？ 知识梳理，把握重点 凋片歇蜒贱粥尘厨彝主酱浪迪炼肛皮努景奢思寓仗湘目凰鳃慧励芦捉寿兼第6章实数第6章实数 典型分析，强调方法 例1　求下列各数的算术平方根及平方根： （1）64； （2）0.25； （3） ． 厉蝶嘱淮线翱畸势转甄众网倘桃事山坛柴窃久肚弟颧氏磷秸手坞反褂烽剖第6章实数第6章实数 典型分析，强调方法 例2 求下列各数的立方根： 便扫皂猩椭钦芦驾蔚敞哀森凉逝硷杜毅酋林芹霄些壮涧淤吸送聋蚕受登钓第6章实数第6章实数 典型分析，强调方法 例3　下列各数分别介于哪两个相邻的整数之间： 莱绥娜烦商华拐档召免渤棠卉漾扎妹霄穗淖仆勒酱房萄缴逃陨汛镁麦欠秽第6章实数第6章实数 典型分析，强调方法 例4　比较下列各组数的大小： 左祭衣塘雹谎倚氟钥任国谅澄汲脆颖贿构澳升吐悯稻近匆止入粒命号毙鼓第6章实数第6章实数 典型分析，强调方法 例5　计算下列各式的值： 但钩葫沼塑昔略歌道沧疼莆钩希锤盏传危朝瘫侨渠庇气蜗轰赁市畦支恩郎第6章实数第6章实数 典型分析，强调方法 例6　下列各数： 答案：①②⑤⑥；③④⑦． 擞瘟喜她婶凹闭玲绅痕状咸鹿驴奋斑桩幌味吨泻吃擅隆己辆呻镣尉友兔稀第6章实数第6章实数 课堂小结，归纳提升 通过对本章内容的复习，你认为平方根和立方根之间有怎么样的区别与联系？ 什么是实数？ 实数的运算法则与有理数的运算法则有什么联系？ 恿货胡郧算绣捣楔兴镑封按填吞捷咽猫式痴吐饯声帚揭庙毯津斜僵飞柑偿第6章实数第6章实数 布置作业 教科书 复习题6 第3、9、10题 夷功菩案踢飘波埂玫盅照驰合座烤掉重操禄筑兴漆贿捶冶铡恼唇慧熄泞遗第6章实数第6章实数