以德育人 控流保学(2001.11.27).docVIP

以 德 育 人 控 流 保 学 栏杆镇路疃初中 仲崇佰 2001年11月27日 （埇桥区控流保学工作会议发言稿） 以 德 育 人 控 流 保 学 栏杆镇路疃初中 仲崇佰 “基本普及九年制义务教育，基本扫除青壮年文盲”，是抓好基础教育，提高国民素质的重大教育战略，是广大教育工作者义不容辞的责任，是农村中小学教师必须全面贯彻的重要方针。控流保学就是其中的重要任务，它关系到“两基”成果是否稳固发展，一直是各级教育部门十分重视的问题。我们校始终把这件事作为头等大事来抓，我作为班主任当中的一员，更是把控流保学作为班级工作的重中之重。2000年11月16日，本人因1999年—2000学年度班级的学额巩固率达100%，被埇桥区教委评为“控流保学先进个人”。在2000—2001学年度，我所代的一（1）班学额巩固率仍是100%.目前，我所代的2001—2002学年度一（1）班仍无一人流失。 做好控流保学工作，并不是一件容易的事，这里面既需要学校领导的重视，全体教师对各项措施的认真落实，还需要来自社会，家长各方面的理解和信任，支持与积极配合，这是我们做好这项工作的重要群众基础。几年来，我在做班主任工作中的最深刻感受是“只有坚持以德育人，才能保证学额巩固”。 我92年参加工作，因为担任班主任工作，有更多的机会目睹一些因父母离异，死亡等原因造成家庭不幸的学生。一些因父母或其他亲人生病，治病而造成家庭经济极端困难的学生，一些因家庭条件优越而表现异常的学生，一些因缺乏理想信念而看不到前途的学生，这些学生得不到及时的帮助，教育与转化而中途辍学。这些学生因缺乏最基础的文化知识，缺乏必要的社会经验，缺少成年人所应有的基本技能。他们走入社会后，有的整日游荡无所事事，甚至惹事生非，有的外出受骗上当，续而成为骗子，有的对所从事的工作三天打鱼，两天晒网，还有的因为缺少温暖而憎恨社会走上犯罪道路。其实，这些学生他们的本性是善良的，因为我本人的学生生活与其中的某些人是有类似之处的，我家兄弟六个，家庭负担重，父母因为要养家糊口，整日劳作而很难抽出时间多关心我们。在我的初中和高中生活中，如果没有老师、同学和亲友们的及时帮助，我也可能早就辍学了。所以说，我对这些渴望帮助的学生是非常理解的，非常同情的，因为他们时常让我想起昨天的我，由此我认为我有必要拉他们一把。因为这一拉，很有可能会改变一个学生的命运。我是从以下几个方面来做控流保学的。 一、家庭不幸的学生，要温暖他们的心 每学期开学的第一天，我所做的第一件事就是调查我班有那些学生不幸。例如，2000年——2001学年度，通过调查得知，家住黄村的男生黄康，父亲名叫黄开国，已经病逝。家住赵小楼村的男生张宾，父亲名叫张己云，死于车祸。家住前王家的男生王继波，母亲名叫陈云侠，已经去世一年多。并进一步调查其家庭经济状况，小学在校成绩，本人的学习的态度，距离学校的远近，学校附近有无亲友等情况。了解了这些，就会使我在把他们作为第一个重点时，对他们进行说服教育、表扬、鼓励、批评及平时的课堂教学中作到心中有数，掌握分寸，有的放矢，因材施教等。在掌握他们的性格特点后，我找他们逐个谈话，确定谈话目标，并做到有针对性，在谈到他们家庭情况时，力求语言真实，让他们感到我确实是为他们着想，这时多以鼓励为主，在征得他们的同意后，我发动全班同学向他们献爱心，我也拿5元钱做捐款，放在一起。由班长张忠同学买来一些学信用品，发给这些同学，数量虽少，但他们刚入班就能感受到班集体的温暖。当时有些同学激动地说；“我要是不努力学习，首先就对不起仲老师。”王继波母亲去世后，父亲外出打工，哥嫂料理他的生活，刚入班时头发又厚又脏，脖子上的灰，他用手一撮满是灰条，我带他到街上理发店好好理一理，并嘱咐要把脖子洗干净。王继波同学当时就泪流满面地说；“我嫂子不拿我当人待，让我在羊屋里看羊，有时热水不够用，我也不敢到她屋里倒开水，时间长了，也不大想洗了。是你又给了我做人的尊严………”。后来学校给班主任每人发了十张澡票，我全给了这些同学。第二学期开学初，我去省教院函授部进修本科，发书时我不在校，由于张宾同学家中困难书费未交够，课本领的晚，缺了几本书。因为是新版书，虽经学校多方购买，但仍缺英语课本，王继波同学又丢了一本《英语基训》，为了使他们感到人间自有真情在，回校后我让张宾和王继波两位同学分别使用我的英语教本和《英语基训》，我自己则从一（2）班（因为我教一（1）班，一（2）班两班英语，不会两班同时有课）借其他学生的书来备课、上课。经过我的努力，他们没有一个出现辍学迹象。 二 表现异常的学生要稳住他们的心 每学期开学初，在制定班级规章制度，教育学生严守纪律，自觉遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》同