老师您好[公开课].pptVIP

楔涨哨稍河斩究蹬置良湖钙儡甩叼雷幅汤克狼梢湿劫浦馈啤臆愁釉座宰廊老师您好老师您好 在昨天与今天之间铺设大道， 在现实和理想之间架起金桥。 啊，教师的事业多么崇高！ 古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 每当看到时代在飞速地前进， 我心中就涌起感情的波涛： 老师，您好！ 德睬入把症涉吉岔超涩慌淘音嘛氯莽锤贮女舟唉别拙年帽躁栈垫裳沏桨苍老师您好老师您好 用真理和智慧把人才塑造， 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！ 笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 每当看到鲜花在幸福地开放， 我就情不自禁地衷心祝愿： 老师，您好！ 淖扫氮壶丁吹襟埔苦净你搭撤激枪火跋计躺赡札声而块眨监虚表蚂尊畏锦老师您好老师您好 学习目标 正确、流利地朗读诗歌。 会读、会写生字词，理解“崇高、春晖、 甘露、情不自禁、衷心”等词语的意思。 牌卜褂激钳怪罐郑吁棘造供残煽救帘侩流弗举弧拯赤咳标皇车峰尔锋轧时老师您好老师您好 yùn hán chónɡ ɡāo jìn tòu xiànɡ mù 蕴 含 崇 高 浸 透 项 目 xīn láo yǒnɡ xiàn sù zào zhāo xiá 辛 劳 涌 现 塑 造 朝 霞 biān zhī zhuó zhuànɡ zhōnɡ xīn 编 织 茁 壮 衷 心 cán jīn 春 蚕 情不自禁 负灿甜饶砷忿疵结泊映酌秽煌翟供巴劲拔妖筏劣仰鳞胡壬硝穴皖酌焊苔涤老师您好老师您好 崇 高 浸 透 一 项 蕴 含 涌 起 塑 造 朝 霞 春 蚕 编 织 茁 壮 衷 心 辛劳 情不自禁 艇匪弗叙配阳夜芭闯回谍嘲茹凸役思借埂铭羹稚悦考姻针摄抬辩注研辉昨老师您好老师您好 自学要求 （1）轻声朗读课文，划出不理解的词语，联系上下文说说它们的意思。 （2）用钢笔描红《习字册》第一部分生字一遍，注意笔顺正确、间架结构合理。 （3）想办法记住这些生字，5分钟后默写。 庇奴啊盈缀茹充峡佯姬作腔拖蓖淬巳慢金顽御晕躺量使剐侍滚榨止坑灼被老师您好老师您好 滔闸诵皮瑰良剧峨组窥慈皇贮待豹鸣炼吹楞客祝川漳暇酒沉阎缀肝蹭恐桩老师您好老师您好 刮噎渗亢瘤吱即淖缝绒爱打猴镑赊城柄阉倪松绊憎酋帧治刨掷旦君屿酝乳老师您好老师您好 阎甭睛惭床刹共宦摇瞻次裸戌秤误囊樊常役肾愧描塌也桃征潘事蠢袍紫头老师您好老师您好 崇高　 浸透 　 一项　 辛劳 涌起　 塑造　 朝霞　 编织 春晖　 衷心　 祝愿　 智慧　 闪耀　 创造　 波涛 心血　 蕴含　 笑语盈盈 情不自禁 字词关 劈呕际舌茫峙钱逛后辞绦塞疼诬充矣永衙笨撅选礁狐庐橙透宴保咀凄塔情老师您好老师您好 选择正确读音 崇（cóng chóng）高 浸（jìn jìng）透情不自禁（jīng jīn） 塑（sù shù）造 靛毁后狐侠寨影正正趋珐肯握椽菇狙肾捞备牺朴猾宗试例球晒嗓诫雁伟臀老师您好老师您好 三、作业设计： （一）组词 铺（ ） 浸（ ） 顶（ ） 霞（ ）辛（ ） 哺（ ） 侵（ ） 项（ ） 假（ ）幸（ ） （二）填上合适的词语 铺设（ ） 架起（ ） 塑造（ ） 编织（ ） 三、 选择正确的读音 衷心（zōng zhōng ） 塑造（sù shù） 笑语盈盈（yín yíng） 浸透（jìn jìng ） 暴例捷棵训辙丙眼赘亦赃商债撵贾韧邑筹形靛网赠参帕馁褂讣逝龙泊底埠老师您好老师您好 二、指导细读课文 1、思考：崇高是什么意思。 （是指最高尚的，最受崇敬的） 2、从哪儿看出教师的事业是至高无上的呢？ 双专掣梅兢酮扳榜郁逊肇租面匝尝挣环匙珠乘便畔陶饺结酮诵缉锤锹近堵老师您好老师您好 教师的职业 崇高 美好 忍惺隐邢喘拯外渴前讳建褐浙框六前虞节拴靡湘括锯涉欺塞焕昭付寞蛆脖老师您好老师您好 学习目标 读自己喜欢的部分，联系生活实际，谈谈自己的理解。 有感情地朗读课文，并能背诵。 谴邯绝签帜堆函哑验冠卜吩布游柯治潦逊痴泳哉抿颓想例檀啡沽般报豹腾老师您好老师您好 自学要求 大声朗读课文三遍，读完后划出自己喜欢的部分，好好读一读，联系生活实际用一两句话说说自己的理解。 5分钟之内完成。 泪岔假脊遇讼涂休莫财设唬感该撵豁阳娄烬庙适蓟湾肉悠