2013人教版八年级上册数学第十五章分式方程算第二课时简析.ppt

2013人教版八年级上册数学第十五章分式方程算第二课时简析.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
15.3 分式方程(应用) (第2课时);归纳解分式方程的步骤; 解分式方程的步骤: (1)去分母,将分式方程转化为整式方程; (2)解这个整式方程; (3)检验.; 用框图的方式总结为:;解含字母系数的分式方程;解含字母系数的分式方程;列分式方程解应用题;列方程的关键是什么?问题中的哪个等量关系可以用来列方程?;列分式方程解应用题;  例3 两个工程队共同参与一项筑路 工程,甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成,哪个队的施工速度快?; 1.列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题的方法与步骤基本相同, 不同点是,解分式方程必须要验根. 一方面要看原方程是否有增根, 另一方面还要看解出的根是否符合题意. 原方程的增根和不符合题意的根都应舍去. ; 2.列分式方程解应用题,一般是求什么 量,就设所求的量为未知数,这种设未 知数的方法,叫做设直接未知数. 但有时可根据题目特点不直接设题 目所求的量为未知量,而是设另外的量 为未知量,这种设未知数的方法叫做设 间接未知数. 在列分式方程解应用题时,设间接 未知数,有时可使解答变得简捷. ; 列分式方程解应用题的一般步骤;课堂练习;(1)本节课学习了哪些主要内容? (2)解分式方程的一般步骤有哪些?关键是什么?解方程的过程中要注意的问题有哪些? (3)列分式方程解应用题的步骤是什么?与列整式方程解应用题的过程有什么区别和联系?;布置作业

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

我是自由职业者,从事文档的创作工作。

1亿VIP精品文档

相关文档