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总体情况分析 优★5人： 潘岳 孔雪蓉 徐乐扬 凌晓萌 苏欣 （11.1%） 优秀14人：陶芳媛 张钰杰 姚萌萌 许浩然 杭沁宜 陈昊 冷秋仪周舒同 孙润萱 秦怡然 丁佳卉 薛凌天 王晓琴 余文征（31.1%） 良好20人 （44.44%） 中6人（13.33%） 特别表扬：张钰杰 许文豪 余文征 冷秋仪 王老师特别和蔼可亲，最引人注目的就是他头上那顶灰色的鸭舌帽，不论是春夏秋冬，还是温度是高还是低他总爱戴着它，显得很有精神。王老师特别爱笑，不管我们弹得对与错他总是笑着及时纠正我们的错误。王老师还特别关心我们…… 王老师特别和蔼可亲，最引人注目的就是他头上那顶灰色的鸭舌帽，不论是春夏秋冬，还是温度是高还是低他总爱戴着它，显得很有精神。王老师特别爱笑，不管我们弹得对与错他总是笑着及时纠正我们的错误。王老师还特别关心我们…… 就在这时，门铃响了。外面还下着雨，会是谁呢？刚打开们，我的心猛怔了一下。 安老师一脸抱歉的看着我，漂亮的偷翻有些凌乱，衣服和裤脚有的地方都湿了。 就在这时，门铃响了。外面还下着雨，会是谁呢？刚打开们，我的心猛怔了一下。 安老师一脸抱歉的看着我，漂亮的偷翻有些凌乱，衣服和裤脚有的地方都湿了。 张老师您无微不至的关怀刻在我幼小的心田里，您的一颦一笑，一举一动，我都铭记在心。您放心吧，我已经是一位优秀的少年队员了，以后一定会成为对社会有用的人。 张老师您无微不至的关怀刻在我幼小的心田里，您的一颦一笑，一举一动，我都铭记在心。您放心吧，我已经是一位优秀的少年队员了，以后一定会成为对社会有用的人。（结尾） 多看书，多积累。 多思考，多表达。 * * 优秀作文片段欣赏——许浩然 优秀作文片段欣赏——作者：许浩然 王老师的和蔼可亲 离不开鸭舌帽和他的笑。 王老师的和蔼可亲 离不开鸭舌帽和他的笑。 优秀作文片段欣赏——姚萌萌 优秀作文片段欣赏——姚萌萌 凌乱的头发、沾湿的衣服和裤脚显示了安老师的认真与负责。 优秀作文片段欣赏——谭秋男 优秀作文片段欣赏——谭秋男 既总结了全文，又升华了主题，写出了对张老师的感谢之情。 存在的问题 1. 外貌描写，没有注意观察的顺序，缺少特点。 举例：我的语文老师，中等的个子，一头乌黑的头发下面，有一对炯炯有神的眼睛，它的旁边还有一双“顺风耳”哪个人在课堂底下讲话，老师就可以认出讲话地那个人的名字。尖尖鼻子下面还有一张出口成章的嘴巴，老师总梳一头马尾辫，看起来和蔼可亲。 修改前后对比 我的语文老师，中等的个子，一头乌黑的头发下面，有一对炯炯有神的眼睛，它的旁边还有一双“顺风耳”哪个人在课堂底下讲话，老师就可以认出讲话地那个人的名字。尖尖鼻子下面还有一张出口成章的嘴巴，老师总梳一头马尾辫，看起来和蔼可亲。 我的语文老师，中等的个子，梳着一根马尾辫，走起路一甩一甩的很有意思；一对浓眉下是一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。她最特别的还是那对“顺风耳”，不管什么风吹草动都逃难逃她的法耳，所以我们在语文课上总是特别专心。 存在的问题 2.段与段之间没有过渡，没有承上启下。 举例：……她就是我在少年宫教我的语文老师周老师。 记得有一次我在聚精会神地写作业…… 还记得有一次…… 修改前后对比 ……她就是我在少年宫教我的语文老师周老师。 周老师对我们总是那么关心，记得有一次我在聚精会神地写作业…… 周老师不仅关心我们，还很善解人意。一次…… ……她就是我在少年宫教我的语文老师周老师。 记得有一次我在聚精会神地写作业…… 还记得有一次…… 存在的问题 3.没有围绕中心选材，描写不到位，没有写出重点。 存在的问题 4.结尾生搬硬套，没有结合自己的文章。 举例：……记得还有一次，我们班有一位同学身体不舒服，老师正要带这位同学去保健室，突然这位同学吐了一堆东西，我们都拿东西捂住鼻子，老师却用手拿抹布弄干净了。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师合不是这样呢？ * * *