作文：写一处风景优美的地方.docVIP

写一处风景优美的地方 一、本次习作写什么呢？（审题） 1.小朋友，这次习作要求写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，翻开书我们一起来看看吧 —— 我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，相互取长补短。（现在，清楚了吧，本次习作的内容是—— 写一处风景优美的地方） 2.本次习作的要求： a．写作范围：写自己去过的地方，也可以是想去的地方。 b．通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣，抓住这处风景的特点来写。二、确定自己要写的内容：（选材立意） 1.亲爱的小朋友们，我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海；有辽阔的草原，茂密的森林；有宁静的山村，繁华的都市……祖国的东西南北，处处都有迷人的景色，我们从哪里下笔呢？这个非常重要，不能写写这处风景，再写写另外一处风景，这样没有重点地去写，就不会留给大家任何的印象。同时，读者也不会感受到风景的美丽。当然，更不能凭空想象着来描写一处风景。不用着急，跟我一起慢慢想。 2.我们描写一处风景优美的地方，主要是将这处的景物的特点描写出来。景物描写是重要内容。这里所说的景物，通常是指自然景物。3.【留心景物，重观察】? 怎样才能将自己去过的美丽风景介绍给别人，说得生动一些，使听的人也想去呢？ 主要是抓住风景中那些具有代表性的景物的特点来描写。 (1)那么，什么是景物的特点呢？ 我们平时所说的景物的特点就是这一事物和其他事物不同的地方。一般情况下，我们所选择的景物都是自己最熟悉的或者印象最深的，特别是那些给我们美感的景物。只有选择了这些景物，我们描写的时候才能真正做到顺畅，文章才能生动。对所写景物能否抓住特点，关键在于我们每个人细心的观察，并将观察所得牢牢地记在心间。(2)我们在观察景物时要注意哪些方面呢？ 我们在观察景物时，首先要捕捉景物的颜色、姿态、声音等方面的特征。自然界的颜色是多姿多彩的，自然界的万物是各式各样的。我们在观察时要善于抓住景物的这些特点。比如描写早霞、晚霞等自然景物，可以从景物的色彩方面入手，把景物的颜色和它们的色彩变化写出来；描写风雨雷电等自然景观，可以从它们的声音入手，这样描写就会给读者的印象深刻。当然，我们在描写景物的时候，还可以发挥我们的想象，思考这些景物的变化情况。比如树木，它一年四季都有变化，什么时候抽出新芽，什么时候枝繁叶茂，什么时候赤裸着树干；比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点。如果细致观察了全过程，就容易抓住特征进行描述。三、如何下笔成文？先列提纲-草稿练写-反复修改。 1.拿我们要写的这篇习作来说，应该怎么来列提纲呢？ 写一处风景优美的地方（可以是地名）（提纲） 开头：介绍优美风景的地点、环境情况以及大致特征。（总写） 中间：（分写） 第一种：可以按照四季的变化情况来描写。 第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。结尾：总结自己对优美景色的内心感受。（总写）2.想一想，应该再做点什么呢，难道你能保证自己一气呵成的文章不会有错别字，不会有不通顺的地方吗？写完作文要检查。? 检查的最好办法就是朗读，那么现在拿起你的大作大声给我们朗读一下吧。如果在朗读过程当中发现什么有问题的地方，那就改吧，直到你读起来觉得很顺畅，听起来很舒服为止。3.自我评价：过了一把当评委的瘾，现在轮到给你自己的大作打打分吧，说说有哪些你得意的地方？有没有不足的地方呢？虽然是自己给自己打分，可不许偏向哦，相信你一定是很公正的。 注意：要尽量把自己的优点或得意的地方都写出来哟。 ? 评价标准 1．文通字顺，景物特点清楚。 2．能将所学的词语或语句进行合理的运用，为表现家乡景物的特点起到了一定的作用。? 3．能在描述景物的过程中展开了丰富的想象。 4．能灵活采用相关方法（如比喻、拟人）描写出家乡景物的描写，表达自己对家乡的热爱。? 5．能写出景物特点，按一定顺序写清楚，有丰富的想象，表达对家乡的热爱之情。 ? 四、学生誊抄作文 五、优秀作文评选，结集。? 海洋世界??? 八月一日上午，我随爸爸来到大连市星海公园的海洋世界参观。那儿的人可多啦！? ??? 刚进大门，我一眼就看见了那个在走廊中央的圆柱体大玻璃水箱。我快步走上前去，吃了一惊：里面只有一块磨盘形的大岩石。我很失望，刚想离开，爸爸拍拍我的肩膀，说：“你再仔细瞧瞧！”我瞪大眼睛从上看到下，可还是没有发现什么海洋生物。爸爸笑着说：“你看岩石下边是什么？”我低头一看，啊！原来是一群奇怪的鱼：它们的身上有几十条美丽的“彩带”，游起来仿佛就像仙女一般，轻盈、飘逸。要不是爸爸提醒我，我还忘了周围还有其它生物呢！ ??? 我们继续向前走，来到一块镶嵌在墙壁上的小型玻璃水箱前。我定睛一看，那里面的生物不是海星吗？海星有五口腕的，还有二十