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鲜艳的五星红旗,迎风飘扬. 谁能画风？ 我能画风， 转 动 的 风 车 * 猜一猜 动手摸不着， 用眼看不到， 花儿见它点头， 小树见它招手。 这是什么？ 你能说出我们学过的有关风的诗句和对联吗？风看不见，摸不着，该怎样画呢？今天我们就来学习15课《画风》。 宋 涛 赵小艺 陈 丹 这三个小朋友画的画可好看呢！仔细看看他们都画了那些景物？快从课文第一段中找出相关的内容读一读。 找一找 打开课文找一找，课文中藏着三位小画家呢，你知道它们分别是谁吗？快用笔画出来吧！ 谁能画风？ 风，看不见，摸不着，谁也画不出来。 你看宋涛张着嘴在说些什么呢？这时陈丹是怎么回答的？赵小艺又是怎样做的？他们画出风了吗？ 动脑筋想 议一议 学习4—8自然段。 选择你喜欢的自然段朗读，说说他是怎样把风画出来的？你读懂了什么?小组讨论。 （抓关键词、句来理解） 赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！” 宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。” 陈丹说：“我也会画风了。” 赵小艺笑着说：“我还能画！” 赵小艺在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着 。 他又画了个拿风车的小男孩 ，风车在呼呼的转。 陈丹在大树旁边画了几棵弯弯的小树。 宋涛把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条 斜斜的雨丝。 你们只读黑颜色的部分，不读红颜色的部分，它们这样可以吗？ 没有红颜色的部分还有风吗？ 鲜艳的五星红旗,迎风飘扬. 谁能画风？我能画风， 是风让红旗飘舞在空中。 像老师这样说说书中三个小朋友画风的方法。 说一说 谁能画风？我能画风， 是风让 小树弯弯。 谁能画风？ 我能画风， 是风让 雨丝斜斜。 是风让 风车转动。 谁能画风？我能画风。 是风，让红旗飘舞在空中。 谁能画风？我能画风。 是风，让 雨丝斜斜 。 谁能画风？我能画风。 是风，让 小树弯弯。 谁能画风？我能画风。是风，让 风车转动。 风太美了，你看，风把孩子们的画都吹动了。齐读最后一自然段。你有什么不明白的吗？ 我还能画风呢！ 谁能画风？我能画风。 是风， 让（ ）。 谁能画风？ 我能画风。 是风 让（ ）。 谁能画风？ 我能画风。 是风 让（ ）。 谁能画风？ 我能画风。 是风 让（ ）。 谁能画风？ 我能画风。 是风 让（ ）。 课堂检测 1.我会说 张洁问：“你想怎样画风？” 我说：“————————。” 2.照样子写句子 忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动， 一张张画显得更美了。 一场大雨过后，树叶显得---------------。 一场春雨过后，花儿显得———————。 ——------------，—---显得————---------。 作业超市 喜爱画画的你：用你的画笔，画出不同的风。 喜爱游戏的你：做架纸飞机或风车，到草地上放飞你的快乐。 喜爱写日记的你：把你想到画风的办法写下来。 * 把同学们的作品放在一起就是一首小诗 * *