【创新设计】2018版高考政治大一轮复习 第四单元 认识社会与价值选择 第12课 实现人生的价值随堂训练 新人教版必修4.docVIP

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【创新设计】2018版高考政治大一轮复习 第四单元 认识社会与价值选择 第12课 实现人生的价值随堂训练 新人教版必修4

第12课 实现人生的价值 1.作为新兴群体的社会工作者是一群有梦的人,他们中很多人放弃优越的待遇,投入收入不是很高的社会工作,他们的热情和努力,得到很多人的肯定。这表明( C ) A.人的价值判断是在价值选择的基础上作出的 B.人生价值的实现需要较高的个人素质 C.人既是价值创造者,又是价值享受者 D.正确的价值判断与选择必须顺应社会发展的客观规律 [解析] 人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重与满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献。作为新兴群体的社会工作者放弃优越的待遇,投入收入不是很高的社会工作,得到了很多人的肯定,这表明他们为社会作出了自己的贡献,人既是价值创造者,又是价值享受者,C符合题意;价值选择是在价值判断的基础上作出的,A说法错误;B、D与材料主旨内容不符,排除。故本题答案选C。 2.“当你面对邪恶和无道者时,你是奋起抗争还是躲避顺从?当你面对金钱和财富时你是取之有道还是贪得无厌?当你面对权力和地位时,你是一心奉公还是不择手段”……某大学校长用十个“当”告诫学子人间正道是沧桑,每个人都应有自己正确的选择。这一告诫是基于( A ) ①价值观是人生的重要向导②价值判断是价值选择的基础 ③价值判断与价值选择因人而异④拥有高尚思想才能实现人生价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] ①观点正确且符合题意,大学校长的告诫,说明价值观是人生的重要向导,故入选。②观点正确且符合题意,人间正道是沧桑,每个人都应有自己正确的选择,说明价值判断是价值选择的基础,故入选。③观点与题意不符,题干中的这一告诫强调作出正确的价值判断和价值选择,而不是价值判断与价值选择因人而异,故排除。④观点错误,拥有高尚思想有利于实现人生价值,但并不是拥有高尚思想才能实现人生价值,故排除。故本题正确答案选A。 3.心系百姓、廉洁奉公的哈尔滨市南岗区通达街工委书记——赵晓春;与患病妻子不离不弃、相濡以沫的好丈夫——谭继文;发现大火义无反顾四次冲进火海救四邻,自己家却被大火烧成灰烬的好邻居——稽刚。他们的事迹得到社会的认可和表扬,这说明( B ) ①有价值的人生是不求回报的人生 ②奉献社会的目的在于彰显自我价值 ③人是价值的创造者,也是价值的享受者 ④在劳动和奉献中才能创造人生价值 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ [解析] ①说法明显错误,因为人生价值包括人的社会价值和自我价值,是贡献与索取的统一体,故排除;②说法错误,因为人生的真正价值在于对社会的责任与贡献,因此奉献社会是彰显自我价值的基础,但不是目的,故排除。故本题答案选B。 4.结合漫画,说明实现人生价值( B ) ①关键是利用社会和他人提供的客观条件 ②需要正确对待挫折和失败 ③要有顽强拼搏和自强不息的精神 ④要在砥砺自我中充分展示自己的个性 A.②④ B.②③ C.①④ D.①③ [解析] ①中价值的实现需要主客观因素,需要在个人与社会的统一中实现价值,故说法错误,排除;④中所说的充分展示自己的个性与漫画无关,故排除;实现人生价值需要正确对待挫折,要有顽强拼搏和自强不息的精神,故②③正确;故本题答案选B。 5.阅读材料,回答问题。 材料 敬畏意识深植于我国传统文化和现代哲学思想中,无论是对待自然还是社会发展,敬畏意识体现着对客观规律的尊重,也是做人行事的基础。 在古代典籍中有很多关于敬畏的论述,最经典的要数孔子的敬畏思想。孔子在《论语》中提出“三畏”思想,即畏天命、畏大人、畏圣人之言,要求人们心存敬畏,以约束自己的言行。 老子曾言:“使我介然有知,行于大道,唯施是畏。”这说的是敬畏之心对于言行的匡正作用。明代大学者方孝孺进一步做了总结:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。”此外,法家集大成者韩非子也有许多经典论述,其特别强调对法的敬畏。 (1)运用所学哲学知识,说明在进行价值判断与价值选择时,应树立怎样的敬畏意识? (2)“心存敬畏当行有所止”,请按此要求列出两条中学生应坚持的行为规范。 [答案] (1)①应树立敬畏客观规律的意识。要树立正确的价值观,作出正确的价值判断与价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。②应树立敬畏人民群众的意识。我们自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 (2)遵纪守法、尊敬师长、保护环境等。 [解析] (1)本题要求学生运用所学哲学知识,说明在进行价值判断与价值选择时,应树立怎样的敬畏意识,属于措施类的解答题。本题难度不大,只要考生能够识记教材中的相关知识,调动知识回答即可。考生从做出正确的价值判断和价值选择的标准的角度进行分析说明即可。(2)本题要求学生根据“心存

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