2017中考数学总复习 第四章 函数 课时11 平面直角坐标系与函数的概念课件.pptVIP

* 函数 ——课时11 平面直角坐标系与函数的概念 平面直角坐标系 ①结合实例进一步体会有序数对可以表示物体的位置． ②理解平面直角坐标系的有关概念，能画出直角坐标系；在给定的直角坐标系中，能根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标． ③在实际问题中，能建立适当的直角坐标系，描述物体的位置． ④对给定的正方形，会选择适当的直角坐标系，写出它的顶点坐标，体会可以用坐标刻画一个简单图形． ⑤在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置． 函数 ①通过简单实例中的数量关系，了解常量、变量的意义． ②结合实例，了解函数的概念和三种表示方法，能举出函数的实例． ③能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析． ④能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并会求出函数值． ⑤能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系． ⑥结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行初步讨论． 平面直角坐标系 有序实数对 函数的概念 1.常量和变量：在某一变化过程中可以取不同数值的量叫做变量；保持数值不变的量叫做常量. 2.函数：一般地，设在某一变化过程中有两个变量x和y，如果对于x的每一个值，y都有唯一的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数. (1)自变量的取值范围是： ①解析式是只含有一个自变量的整式的函数，自变量的取值范围是全体实数. ②解析式是只含有一个自变量的分式的函数，自变量的取值范围是使分母不为0的实数. ③解析式是只含有一个自变量的偶次根式的函数，自变量的取值范围是使被开方数非负的实数. 注意：在确定函数中自变量的取值范围时，如果遇到实际问题，还必须使实际问题有意义. (2)函数值：给定自变量在取值范围内的一个值所求得的函数的对应值. (3)函数的表示方法：① ；② ；③图象法. (4)由函数的解析式作函数的图象，一般步骤是： ① ；② ；③ . 解析法 列表法 列表 描点 连线 【例1】(2015·南京市)在平面直角坐标系中，点 A 的坐标是(2，－3)，作点 A 关于 x 轴的对称点得到点 A′，再作点 A′关于 y 轴的对称点，得到点 A″，则点 A″的坐标是 . （-2，3） 思路点拨：关于x轴的对称点，横坐标不变，纵坐标取相反数；关于y轴的对称点，横坐标取相反数，纵坐标不变． *