广东省深圳市2017年中考数学总复习 第二章 方程（组）与不等式（组）第8讲 分式方程课件.pptVIP

* 1.理解分式方程的概念，知道分式方程的意义. 2.会解可化为一元一次、一元二次方程的分式方程(方程中的分式不超过两个). 3.了解分式方程产生增根的原因，会判断所求得的根是不是分式方程的增根. 4.能用增根解决有关字母参数的问题. 分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 注意：分母中是否含有未知数是区分分式方程和整式方程的根本依据. 考点一、分式方程的概念 下列方程中，是分式方程的有( ) ① ② ③ ④ ⑤ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 C 考点二、分式方程的解法 解分式方程的基本思路是:把分式方程转化为整式方程，即分式方程去分母整式方程.解分式方程的步骤:一化、二解、三验、四确定. （2015·舟山市）小明解方程 的过程如图.请指出他解答过程中的错误，并写出正确的解答过程. 解：小明的解法有三处错误：步骤①去分母错误；步骤②去括号错误；步骤⑥之前缺少“检验”步骤. 正确的解答过程如下： 去分母，得1-（x-2）=x， 去括号，得1-x+2=x， 移项，得-x-x=-1-2， 合并同类项，得-2x=-3， 两边同时除以-2，得x= . 经检验，x= 是原方程的解， ∴原方程的解是x= . 在进行分式方程去分母的变形时，有时可能产生使原方程分母为零的根，称为方程的增根.因此，解分式方程时必须验根，验根的方法是代入最简公分母，使最简公分母为零的根是增根应舍去. 注意： （1）分式方程解法中的验根是一个必备的步骤，不能省略. （2）用增根解决有关字母参数的分式方程的步骤: 考点三、分式方程的增根 ①确定增根； ②将分式方程化为整式方程； ③将增根代入变形后的整式方程，求出字母参数的值. 【例题 1】（2015·贺州市）解分式方程： . 考点:解分式方程. 分析:方程两边同时乘以（2x+1)(2x-1），即可化成整式方程，解方程求得x的值，然后进行检验，确定方程的解． 解:原方程两边同时乘以（2x+1)(2x-1） 得x+1=3(2x-1）-2(2x+1）， x+1=6x-3-4x-2， 解得x=6． 经检验，x=6是原分式方程的解． ∴原方程的解是x=6． *