贵州省安顺市2016-2017学年高二历史3月月考试题.docVIP

贵州省安顺市2016-2017学年高二历史3月月考试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。 第I卷（选择题 共60分） 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．“古代统治者实行一夫多妻制，多妻中有一个正妻，即‘嫡’，其子为嫡子；其他妻子为‘庶’，其子为庶子。”这种嫡庶制度 A.有利于统治集团的稳定 B．在中国古代从未被打破 C．为今夭的继承法所沿袭 D．完全化解了嫡庶矛盾 2． 汉武帝作为一位有作为的帝王，在政治体制上开设中、外朝，形成两个官僚系统：一个是由大将军、尚书等组成的中朝，又称内朝或内廷，是决策机关；一个是以丞相为首的外朝，是政务机关。导致这种局面的根源是 A.君权与相权的矛盾 B．郡国并行制的弊端 C．中央与地方的冲突 D．王位世袭制的恶果 3．元世祖中统元年（1260年），立中书省总领全国政务，始置丞相及平章政事、左丞、右丞、参知政事等宰执官。元世祖的举措属于 A.遵用汉法 B．沿用宋制 C．重用汉人 D．仿效隋唐 4．有位史学家说：“用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与国家的政治。”清末维新人士则认为它“锢智慧”“坏心术”“滋游手”，造成了“破坏人才、国随贫弱”的后果。材料中选拔优秀分子的办法是 A.九品中正制 B．禅让制 C．科举制 D．察举制 5．“本是一个非常的临时机构，白诞生之日起就摆脱了正式官僚体系的壅滞、烦琐的毛病，在准噶尔战事平定之后，非但不将其撤销，反而进一步扩大了权力，使其超越议政王大臣会议、内阁，成为最主要的政治核心。”这个机构 A.防止了大臣专权 B．强化了君主专制 C．取代了内阁权力 D．扩大了统治基础 6． 有学者说，在古代雅典，公民都有机会当官，直接参与城邦管理，昨日的微不足道的、最不起眼的普通公民，在今天可能成为城邦最高官吏。这一现象是雅典 A.民主选举制度的结果 B．直接民主制度的反映 C．消灭阶级差别的体现 D．摊行社会平等的结果 7． 罗马共和国时，谁能够发言，何时能够发言，都有严格的规定，贵族始终在平民之前。这体现了当时罗马政治的 A.随意性 B．民主性 C．阶级属性 D．法治特征 8. 查士丁尼在位期间，古罗马法学家负责整理、编纂的《查士丁尼民法大全》标志着罗马法已经发展到完备阶段。对“完备”理解最恰当的是 A.由皇帝亲白编纂颁布 B．内容详实 C．对后世产生重大影响 D．形式灵活 9. 美国学者斯科特·戈登说：“社会的全盘重建是必要的，而这一伟大任务只有不受拘束的坚定且无情的政府才能完成。……美国的政治发展……并没有摒弃英格兰的政治遗产。相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产。该作者的态度是 A.否定美国宪法 B．进行社会革命 C．扩大政府权力 D．发展直接民主 10. 18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如m一辄。这里“如m一辄”的问题是 A.摆脱外国殖民统治 B．建立民主共和政体 C．提供T业革命前提 D．推翻封建君主专制 11．《德意志帝国宪法规定：皇帝有权任命首相和官员，首相向皇帝而不是国会负责；皇帝有权召集和解散国会；帝国军队由皇帝统率，军官均由皇帝任命。这说明了德国民主制的 A.虚假性 B．彻底性 C．独特性 D．半封建性 12. 太平天国捣偶像，拆孔子牌位，焚儒家经典……曾国藩书《讨粤檄文》，打jm卫道（封建正统）的旗帜，许多读书人加入湘军。这反映出 A.太平天国的行为缺乏明确的革命纲领 B．中国封建传统思想根基较深 C．曾国藩阻碍了中国近代社会进步 D．太平天国领导人崇洋媚外 13. 李大钊在他著名的宣言性论文《东西文明根本之异点》（1 918年7月1日）中说：“时至近日，吾人所当努力者，惟在如何吸取西洋文明之长，以济吾东洋文明之穷。断不许以义和团的思想，欲以吾陈死寂灭之气象腐化世界。”