(山东)山东省泰安市肥城市第三中学高中政治 唯物史观原理学案 新人教版必修4.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中政治 唯物史观原理学案 新人教版必修4 学习指导 即时感悟 【课标要求】领悟社会存在决定社会意识。 【复习目标】把握相关原理，注重方法，明确重点 准确把握学习目标要求 【学习方法指导】 1.依据该学案通读教材，梳理知识点；在课本上勾划出重点内容，并用红笔标 2.记出自己的疑问。 方法是指导 【知识梳理】 1．社会存在与社会意识的辩证关系原理 ⑴社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。⑵社会意识具有相对独立性。⑶社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。 2．社会基本矛盾运动 ．社会历史发展的总趋势 5．人民群众是历史的创造者 ⑵方法论：坚持群众观点和群众路线。①坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的出发点。 6．人生价值 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。是社会价值和自我价值的统一。．价值观与价值观的导向作用 ⑵价值观作为一种社会意识，社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 8．价值判断与价值选择 9、价值判断与价值选择．价值的创造与实现 劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 1