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(山东)山东省泰安市肥城市第三中学高中英语 Unit 3 The Million Pound Bank Note阅读学案2 新人教版必修3
山东省泰安市肥城市第三中学高中英语 Unit 3 The Million Pound Bank Note阅读学案2 新人教版必修3
教学内容
学习目标:
1.知识与能力:To talk about short stories and plays and develop Ss’reading skills.
2过程与方法:To master the key words and phrases by group –cooperation and slf-directed study
3.情感态度价值观:To enjoy the pleasure of study.
学习重点: To grasp the main idea
学习难点: To grasp the main idea
【学案使用说明】请同学们熟读unit3课后单词,结合词典完成此学案。 学习指导即时感悟 【课前预习】
Ask Ss to read Act One loud to recall what happened before Scene 4.
_________, an American b________, had some very bad luck. He was l______ in London. He had no m_____ and did not know what he should do. When he was walking down the street, he was i_______ into a house. Two brothers asked him a lot of questions and promised to help him. They gave him a l________, which he couldn’t open it until two o’clock. In fact, they made a b_____on him. Now, after leaving their house, Henry steps into a restaurant.
【自主 合作 探究】
Read the text aloud and answer the following questions.
1.What does Henry get from the letter?
______________________________________
2.Is the bank-note a fake? Why
_______________________________________________
3.What are the differences between the attitudes of the owner?
_________________________________________
4.Why do you think the owner trust Henry at last?
_______________________________________________
Language point
1. order
n 叫/要的菜
May I take you order now? _______________________
v 预订,订购
I’ve ordered a steak. 我点了一份牛排。
2. take a chance 碰运气
As for whether he will win the game or not, we must take a chance.
_____________________________________________________
3 . manner n
① 方法;方式
Why are you talking in such a strange manner?
___________________________________________
② 态度;举止
He talked to her in a very rude manner. __________________________
③ 礼貌,礼节;风俗,习俗
Its bad manners to talk with a mouth full. ________________________________
4. genuine adj 真正的; 真实的;名副其实的
We cannot make sure it is a genuine painting. 我们不能确认它是一幅真画。
● 辨析:
◆ genuine指物品的来历或性质
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