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教会学生学会做人 卢龙县潘庄镇中学 李文广 今年是我从教第16个年头，从事教育教学工作可以算得上是中年教师了。但总觉得本人慧根不高，教育方法单一，教育理论缺乏，教学成就不高。尤其是从去年任教政治以来，想法越来越多。开始时，我认为政治课为开卷考试，让学生多记些东西，考试时在书上找找，学生成绩肯定差不了多少。结果离想象的差多了，个别同学还有得个位数分的。一年来，我不断反思自己，自身存在哪些不足，与同科教师有哪些差距，有学校要求还有多远。是教学上出问题了呢？还是教育上没跟上去？结论是多方面的。 我想：思想政治课常识要讲明、讲透，不断提高学生综合素质，以学生为中心，学生是活动的主体，老师应是促进者、教学的组织者、指导者。各种教学方法也应因教师个人、学生需要、课例本身等多种因素而定，不能机械地去套别人的方法。 学生学习方法现在更多得使用问题探究式、合作、自主性学习。 上好开学第一节课会给学生留下很好的印象。因此，我上的第一节课是教学目标当中未曾说明的一页，那就是封皮背面的“社会主义荣辱观”，即俗称“八荣八耻”，2006年3月4日，胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 1