2018版高考数学大一轮复习 第十四章 14.2 不等式选讲 第2课时 不等式的证明试题 理 北师大版.docVIP

第2课时　不等式的证明 1．不等式证明的方法 (1)比较法： ①求差比较法： 知道aba－b0，aba－b0，因此要证明ab，只要证明a－b0即可，这种方法称为求差比较法． ②求商比较法： 由ab01且a0，b0，因此当a0，b0时，要证明ab，只要证明1即可，这种方法称为求商比较法． (2)分析法： 从所要证明的结论入手向已知条件反推直至达到已知条件为止．这种证法称为分析法，即“执果索因”的证明方法． (3)综合法： 从已知条件出发，利用不等式的性质(或已知证明过的不等式)，推出了所要证明的结论，即“由因寻果”的方法．这种证明不等式的方法称为综合法． (4)放缩法和反证法： 在证明不等式时，有时可以通过缩小(或放大)分式的分母(或分子)，或通过放大(或缩小)被减式(或减式)来证明不等式，这种证明不等式的方法称为放缩法． 反证法是常用的证明方法．它是通过证明命题结论的否定不能成立，来肯定命题结论一定成立．其证明的步骤是：①作出否定结论的假设；②进行推理，导出矛盾；③否定假设，肯定结论． (5)数学归纳法： 数学归纳法可以用于证明与正整数有关的命题．证明需要经过两个步骤： ①验证当n取第一个值n0(如n0＝1或2等)时命题正确． ②假设当n＝k时(k∈N＋，k≥n0)命题正确，证明当n＝k＋1时命题也正确．在完成了上述两个步骤之后，就可以断定命题对于从n0开始的所有正整数都正确． 2．几个常用基本不等式 (1)柯西不等式： ①柯西不等式的代数形式：对任意实数a，b，c，d，有(a2＋b2)(c2＋d2)≥(ac＋bd)2(当向量(a，d)与向量(c，d)共线时，等号成立)． ②柯西不等式的向量形式：设α，β是两个向量，则|α||β|≥|α·β|，当且仅当β是零向量，或存在实数k，使α＝kβ时，等号成立． ③设a1，a2，…，an与b1，b2，…，bn是两组实数，则有(a＋a＋…＋a)(b＋b＋…＋b)≥(a1b1＋a2b2＋…＋anbn)2，当向量(a1，a2，…，an)与向量(b1，b2，…，bn)共线时，等号成立． (2)算术—几何平均不等式 若a1，a2，…，an为正数，则≥，当且仅当a1＝a2＝…＝an时，等号成立． 1．设a，b，m，n∈R，且a2＋b2＝5，ma＋nb＝5，求的最小值． 解　根据柯西不等式(ma＋nb)2≤(a2＋b2)(m2＋n2)，得25≤5(m2＋n2)，m2＋n2≥5，的最小值为. 2．若a，b，c∈(0，＋∞)，且a＋b＋c＝1，求＋＋的最大值． 解　(＋＋)2＝(1×＋1×＋1×)2 ≤(12＋12＋12)(a＋b＋c)＝3. 当且仅当a＝b＝c＝时，等号成立． ∴(＋＋)2≤3. 故＋＋的最大值为. 3．设x0，y0，若不等式＋＋≥0恒成立，求实数λ的最小值． 解　∵x0，y0， ∴原不等式可化为－λ≤(＋)(x＋y)＝2＋＋. ∵2＋＋≥2＋2＝4，当且仅当x＝y时等号成立． ∴min＝4，即－λ≤4，λ≥－4. 题型一　用综合法与分析法证明不等式 例1　(1)已知x，y均为正数，且xy，求证：2x＋≥2y＋3； (2)设a，b，c0且ab＋bc＋ca＝1，求证：a＋b＋c≥. 证明　(1)因为x0，y0，x－y0， 2x＋－2y＝2(x－y)＋ ＝(x－y)＋(x－y)＋ ≥3 ＝3， 所以2x＋≥2y＋3. (2)因为a，b，c0，所以要证a＋b＋c≥， 只需证明(a＋b＋c)2≥3. 即证：a2＋b2＋c2＋2(ab＋bc＋ca)≥3， 而ab＋bc＋ca＝1， 故需证明：a2＋b2＋c2＋2(ab＋bc＋ca)≥3(ab＋bc＋ca)． 即证：a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca. 而ab＋bc＋ca≤＋＋＝a2＋b2＋c2(当且仅当a＝b＝c时等号成立)成立． 所以原不等式成立． 思维升华　用综合法证明不等式是“由因导果”，用分析法证明不等式是“执果索因”，它们是两种思路截然相反的证明方法．综合法往往是分析法的逆过程，表述简单、条理清楚，所以在实际应用时，往往用分析法找思路，用综合法写步骤，由此可见，分析法与综合法相互转化，互相渗透，互为前提，充分利用这一辩证关系，可以增加解题思路，开阔视野． 　设a、b、c均为正数，且a＋b＋c＝1，证明： (1)ab＋bc＋ac≤；(2)＋＋≥1. 证明　(1)由a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2ac得 a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca. 由题设得(a＋b＋c)2＝1， 即a2＋b2＋c2＋2ab＋2bc＋2ca＝1. 所以3(ab＋bc＋ca)≤1，即ab＋bc＋ca≤. (2)因为＋b≥2a，＋c≥2b，＋a≥2c， 故＋＋＋(a＋b＋c)≥2(a＋b＋c)， 即＋＋≥a＋b＋c. 所以＋＋≥1. 题