(山东)山东省德州市平原一中高一上学期9月月考语文试题.docVIP

第I卷 (选择题，共27分) 一、选择题(15分，每小题3分)[来源:gkstk]zhuàn ） 中(zhōng)规 骐骥(qí)(jì) D．驽马(nǘ) 蓓蕾（bèi lěi） 宁谧（mì） 脉脉（mài）流水 2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．信笺 旋律 不绝如缕 毁家抒难 B．文采 脚本 鸿篇巨制 异曲同功 C．幅员 寒暄 关怀备至 沧海一粟 D．袅娜 覆盖 开城布公 呕心沥血 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）[来源:gkstk.Com][来源:gkstk.Com] 彼童子之师，授之书而习其句读者蟹六跪而二螯， ?，用心躁也。 ②苍凉。落寞。好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶，没有过大火一样燃了一湖的荷花，也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。 ③湖，真的死去了吗？ ④但是，有一丝荷的清香，悄然潜入心肺，连强大呛人的寒气也无法将其阻断。 ⑤在这冰雪的湖上，我与冬荷相识。 ⑥红红的朝阳，在远处怯怯地开着。薄薄的雾气正在散去，远远近近的残荷便从朦胧里渐渐清晰起来。直的，弯的，拱的，垂的，是荷柄的舞蹈；灰的，黄的，黑的，褐的，是荷叶、莲蓬的存在。 ⑦风寒榨尽了水分算得了什么？失去了丰腴，那就裸露出庄严的筋脉迎接风雪。曾经硕大舒展的碧叶，有时会干缩成一排排瓦垄状，甚至在垄沿处散布起或大或小、有着黑色边缘的窟窿。这是被风霜雨雪反复肆虐后留下的创伤吧？乍看这带着黑色边缘的窟窿，好像这荷已经脆得很，一碰就会碎的。其实不，在这褶皱间的灰色质地里，往往还残留着浅浅的绿，抚摸它，抓它，你会立刻感到一种柔韧劲道的生命的力量。天要起风雪，水要结成冰，这是无法回避的现实。躲避肯定是不行的。逆来顺受恐怕也不行，最好的办法也许就是迎上前去。[来源:gkstkgkstk][来源:gkstk.Com] (15分，每小题3分) (12分，每小题3分) 四、(12分)12．①③④②(排对前3句得2分，全部排对得4分) 13．答案示例：初升的太阳／暴风雨中的闪电(4分) 14．央视(或“《新闻联播》”)首播寻人启事，网友微博爱心接力(超出字数扣1分。共4分) 五、(15分) 15.①线索作用，按时间顺序描写了朝阳里、太阳升起后、午时和夕阳里的冬荷的不同特点，使文章层次分明。(2分)②提供了明丽的背景，为荷注入了热力与生机，烘托了冬荷的精神。(3分) 16.①运用比喻、排比的手法，化用名句，极力渲染了过去荷叶生长的繁密、荷花开放的热烈、荷湖生命的灵动。(3分)②与当前的冷落形成对比，突出下文冬荷给人的震撼。(2分) 17.(1)第⑦段总写荷叶，第⑧段是具体刻画，点面结合，使荷叶的形象更加丰满突出。(2分)(2)荷叶虽干缩破败但柔韧劲道，不惧严寒，勇敢抗争。(3分) 六、(50分)【文言参考译文】 苏秦游说秦王的奏章，一连上了十多次，但他的建议始终没被秦王采纳。他的黑貂皮袄也破了，一百两金币也用完了，最后甚至连房旅费都没有了，不得已只好离开秦国回到洛阳。他背着一些破书，挑着自己的行囊，相貌苍老、神情憔悴，面孔又黄又黑，带着失意的神色。回到家里，正在织布的妻子不理他继续织布，嫂子也不肯给他做饭，甚至父母也不跟他说话。 当晚，苏秦就打开书本，摆出几十个书箱，从里面找出一部姜太公著的《阴符》来，趴在桌子上就读了起来。他选择了其中重要的加以熟读，而且一边读一边揣摩演练。当他读书读到疲倦而要打瞌睡时，就拿来锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到自己的脚上。他自语道：“哪有游说人主而不能让他们掏出金玉锦绣，得到卿相尊位的呢？”过了一年，他的研究和演练终于成功，说：“现在我真的可以去游说各国君王了。”于是苏秦就在华屋之下游说赵王。他对赵王比比划划地说出合纵的战略和策略，赵王听了大喜过望，立刻封他为武安君，并授以相印，兵车百辆、锦绣千束，白璧百双，金币万镒，车队尾随他后，到各国去约定合纵，拆散连横，以此压制强秦。因此，当苏秦在赵国做宰相时，秦国不敢出兵函谷关。 在当时，广大天下、众多百姓、威武的诸侯、掌权的谋臣，都要听苏秦一人来决定一切政策。苏秦没消费一斗军粮，没征用一个兵卒，没派遣一员大将，没有用坏一把弓，没损失一支箭，就使天下诸侯和睦相处，甚至比亲兄弟还要亲近。看来只要有贤明人士当权主政，天下就会顺服稳定；只要有这样的一个人得到合适的使用，天下就会服从归顺。所以说：“应该运用政治手段解决问题，而不必用武力征服来处理一切；要在朝廷上慎谋策划、运筹帷幄，而不必到边疆上去厮杀作战。” 当苏秦权势显赫、红极一时的时候，黄金万镒供他使用，他所指挥的战车和骑兵连接不断，所到之