澧溪幼儿园2013年度学校工作总结.docVIP

澧溪幼儿园2013年度学校工作总结2013年，我园在浦东新区教育局及第四教育署的正确引导下，以《幼儿园教育工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》精神为标准，结合幼儿园四年发展规划，规范办园，以全面提高教育质量为核心，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，规范管理，强化研究，有效地推进了幼儿园各项工作健康、有序、和谐发展，较好完成了各项教育教学任务和工作目标。现总结如下： ??? 一、管理思路清晰? 依法办园有效 ??? 2011年，幼儿园制定新一轮四年发展规划《以文化浸润，促师幼和谐发展》，并依据规划的分阶段目标制定和落实每学期的园务和部门条线工作计划。幼儿园实行民主管理，推进园务公开、党务公开和教代会制度，今年召开教职工民主管理大会两次，收到教职工提案11份，立案4份。“三重一大”事项均由党支部和幼儿园主要领导共同讨论决定，并做到有讨论、有记录。幼儿园严格执行财务管理制度，完善预算管理，服从政府采购规定，对学校基建、维修、设备采购、招待费用等专项支出加强管理。加强固定资产管理，做到定期定时进行固定资产核对。制订、完善学校管理制度，让《澧溪幼儿园职工手册》成为教职工行动的指南。 ??? 遵守收费工作政策法规，坚持备案和公示制度，对代办服务性收费书面征求家长意见，按规定收费和管理。今年9月，幼儿园不统一代办住院医疗互助基金、学生平安保险及优秀教育报刊订购这三项收费。重视教师师德建设，签订师德承诺书，开展不同形式的师德教育，从而提高教师的师德修养。幼儿园无体罚和变相体罚、有偿家教、违规收费、违法违纪等一票否决的现象发生，重视安全教育，园内无重大安全事故和责任事故，教师普受到幼儿、家长和社会的尊敬和信赖。 ??? 二、园本研修扎实? 教师发展明显 ??? 作为浦东新区校本研修基地学校，我们出台了《澧溪幼儿园园本研修制度》、《澧溪幼儿园园本研修奖励制度》等校本研修制度体系；修订了《澧溪幼儿园教师工作手册》。制定了年度校本研修计划，并按计划认真实施。开展了“傅雷杯”读书征文活动，技能比武，一课三研活动，教学展示等活动。班子成员深入各教研组开展听课评课、教学研讨活动，研修气氛浓厚。学校被评为浦东新区2011年校本研修年检优秀学校。目前有市级课题1个、市级家教课题2个、区级重点课题1个、区级一般课题1个、园级课题18个，各级课题管理有序，并取得一定成果。 ??? 从教师队伍发展的长远目标出发，队伍建设的分阶段目标及主要任务和措施在四年发展规划中得以呈现，并在实践中有效落实。并要求教师以此为准绳，从自己的现状和愿景出发，制定个人专业发展计划。对教师发展的成果和潜力予以不同形式、不同比例的奖励，如发放绩效奖励或提供培训等。重视骨干队伍建设，幼儿园现有区学科带头人1人，区骨干教师2人，区学科带头人后备1人，区骨干教师后备2人，署骨干教师5人，园骨干教师11人，形成三级骨干教师梯队，骨干教师示范辐射作用好，教师综合素质不断提高，95%的教师达大专及以上学历。认真做好见习教师规范化培训基地的带教工作，我园先后承担了区内7所幼儿园20余位见习教师的培训工作。其中上学年的见习教师在导师团队的指导下，获得了11个单项奖，两个优秀学员。 ??? 三、课程改革深入? 保教工作规范 ??? 围绕四年规划和民间艺术特色开展实践与研究，着力进行课程园本化的实践。制定了民间艺术园本课程方案，初步建立了小、中、大班的主题活动基本内容和实施框架，形成了较为有效的幼儿发展评价方案。同时，积极参与各级保教研究与展示活动：区级学科带头人张颖颖老师开设区教师培训课程《做一名心灵手巧的教师》；10月18日邀请市规划办的熊立敏老师、区教发院吴为民老师和徐婵娟老师参加幼儿园市级课题《民间文学智慧阅读促进幼儿和谐发展的实践研究》的开题会等等。 ??? 不断构建和完善幼儿园课程管理网络，总体规划实施幼儿园的课程：以“生活、运动、游戏、学习”为组织形式，构建了选择性课程和共同性课程，确定了各板块的时间及比例。同时，加强保教管理，制定一系列计划、制度及评价体系。通过行政一日三巡、半日活动观摩、随堂听课和定期的考核和评估，及时了解、分析师生的教学动态和活动形式，提高教学有效性。 ??? 园长和行政主任从“加强体弱儿管理”、“保障幼儿的膳食营养和食品安全”等方面督促保健部门的落实和实施保健计划，定期召开保健组长会议，并参与保健工作和保健专题的研究与指导，贯彻落实保健工作各项制度。 ??? 四、特色创建明显? 示范辐射面广 ??? （一）特色创建 ??? 进一步规范各层面骨干教师的带教职责与任务，制定不同领域的三级带教手册，加强了带教的针对性。同时，通过常态教学抓细节、示范展示亮成效来提高教师的教学能力；从管理策略指向教师发展，师徒帮带体现夯实基础、自我亮相