(河北)河北省隆化存瑞中学高中化学 第2课时 镁的性质与应用学案 苏教版必修1.docVIP

河北省隆化存瑞中学高中化学苏教版必修一学案：第2课时 镁的性质与应用 学习目标 1．。 2．。 (1)煅烧海边贝壳（主要成分为CaCO3）制成石灰乳。化学方程式： (2)将石灰乳加入到海水沉淀池中，得到氢氧化镁沉淀。化学方程式： 该反应离子方程式： 思考：根据部分化学试剂的市场价格表分析，为何沉淀镁离子要用氢氧化钙试剂？ 试剂 氢氧化钾 氢氧化钠 氢氧化钙 价格、元/t 5328.00 2305.00 1200.00 (3)将氢氧化镁与盐酸反应，化学方程式： ，该反应离子方程式： ； 所得溶液蒸发结晶可获得六水合氯化镁晶体(MgCl2·6H2O)，然后在氯化氢气流中加热，转化成氯化镁。 (4)电解熔融氯化镁制得金属镁。化学方程式： 思考：根据几种物质的熔点的知识，请回答为何电解氯化镁制备金属镁？ 物质 氯化镁 氧化镁 硫酸镁 熔点 714 2800 1372 二、镁的性质 1．镁的物理性质 镁是 的金属，密度较 (1.74 g·cm－3)，有较强的韧性、延展性、是电和热的 导体。硬度、熔点、沸点介于钠、铝之间。 2．镁的原子结构 镁的原子结构示意图为 。由其结构可知，镁原子容易 最外层 的 电子，形成镁离子，表现出很强的 性。因此，镁是活泼的金属，在自然界中主要以 存在。 （化合态或游离态） 3．镁的化学性质 (1)镁与非金属单质反应 ①镁与氧气的反应： 。 ②镁与氯气、氮气的反应，化学方程式分别为： (2)镁与酸的反应 把一小段擦去氧化膜的镁条放入一定量的稀硫酸中，镁条上有气泡产生，化学方程式： 离子方程式为 (3)镁与某些氧化物的反应 将燃着的镁条伸入盛满二氧化碳的集气瓶中，镁条 燃烧，发生耀眼的 ，瓶内壁 物质生成。化学方程式 标出该反映的电子转移的方向和数目。指出氧化剂、还原剂 思考：二氧化碳通常用来灭火，是否它不能支持任何物质的燃烧？ 否。CO2虽然有惰性，但是它能支持镁条的燃烧，且反应 三、镁及其化合物的重要用途 1．镁的用途 镁能与铜、铝、锡、锰、钛等形成许多合金(约含镁80%)。虽然镁合金的密度只有1.8 g·cm-3左右，但硬度和强度都较大，因此被大量用于制造 、 和 的部件等。因此，镁被誉为“国防金属”。 (2)由于镁燃烧发出耀眼的 ，因此常用来制造 和 。 2．氧化镁的用途：氧化镁的熔点高达2 800 ℃，是优质的耐高温材料。 交流和思考： 1.海水提镁要用到海滩上的贝壳。那么，贝壳在生产流程中起什么作用？其主要成分发生了怎样的化学变化？ 贝壳起到提供碱－消石灰的作用。主要成分发生的化学变化有： 2.从海水中的到金属镁，经历了哪些化学变化？ 海水提镁最基本的方法：往海水里加碱，得到Mg(OH)2沉淀，将沉淀分离出来后再加入盐酸把它变成MgCl2；之后，经过滤、干燥、电解，就可得到镁。　 Mg2++2OH－ = Mg(OH)2↓ Mg(OH)2+2HCl = MgCl2+2H2O MgCl2===Mg+Cl2↑ 3.在用上述方法提镁的过程中，采取了哪些措施来提高经济效益？这对你有什么启示？ （1）就地取材－利用海滩上的贝壳 （2）节约原料－循环利用氯元素 1.你能简简洁地画出如