物质的分离与提纯（2课时）.pptVIP

蒸发结晶与冷却结晶 萃取 　　　　　　　——利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法 分液：分离互不相溶的液体 ▲操作注意： 　充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液； 　分液时保持漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出 4.萃取分液 （1）分离物质： （2）条件： （3）仪器： （4）实例： 蒸馏 六 升华 如何分离碘单质和泥沙？ 分离和提纯物质时要注意 : 现有硝酸钾和氯化钾固体混合物50克，其中氯化钾的质量分数为10%，请设计方案提纯硝酸钾？ 实验设计(二) 问题解决 ①溶解：将50克KCl和KNO3的混合物放入烧杯 中，加入适量 的100 ℃的热水，用玻 棒搅拌，使固体完全溶解。 ②结晶：将所得溶液静置、冷却，降低温度到 30℃左右，析出晶体； ③过滤：过滤得到晶体。 ④重结晶:重结晶得到更为纯净的 KNO3 。 实验方案如下： [实验演示] A B A B 在B试管中加入四氯化碳液体，振荡，静置。 现象：溶液分层；下层为橙红色液体，上层几乎无色。 /show/Auntw-nUMcZGBXzR.html [观察与思考] 1、四氯化碳能否溶于水？ 2、四氯化碳密度比水大还是小？ 3、溴单质能否溶于水？ 4、溴单质能否溶于四氯化碳？ 5、溴单质在水中和在四氯化碳中的溶解度大小关系怎么样？ 现象：溶液分层；下层为橙红色液体，上层几乎无色。 [阅读与归纳] 1、什么叫萃取？ 2、对萃取剂有哪些要求？ 3、溶有溴单质的四氯化碳与水如何分离？ ▲萃取剂的选择条件： 1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应 2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度 3、溶质不与萃取剂发生任何反应 检检漏，振振荡，放放气，静一静，分分航 在两种溶剂中溶解度相差很大的溶质 ①被萃取的物质在两种溶剂中溶解度相差很大。 ②两种溶剂互不相溶。 ③两种溶剂密度相差较大 分液漏斗 溴水、碘水中溴、碘的提取 分液: 5.蒸馏 （1）分离物质： （2）仪器装置： （3）实例：制取少量蒸馏水；石油的分馏 沸点相差较大的液体， 或除去水中难挥发或不挥发的物质 蒸馏烧瓶、冷凝管 　　　——利用各组分沸点不同，将液态混合物 分离和提纯的方法 投放沸石或瓷片 温度计水银球处于支管口处 水，下入上出 操作注意： １、先通水，再加热 ２、刚开始收集到的馏分 　　应弃去 ３、全程严格控制好温度 酒精和水的混合物能否用蒸馏分离？先蒸馏出来的是什么？ 用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏 溶液体积不超过烧瓶体积1/2 思考 （1） 为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反？ （2）为什么温度计水银球的顶端要与圆底烧瓶支管下沿处于同一水平线？ 为了使蒸馏出的蒸气与冷却水长时间充分接触，带走尽可能多的热量。 对于蒸馏来说，只有精确控制蒸馏的温度才能达到分离提纯的目的，而蒸馏烧瓶支管口的温度正是被蒸馏变为气体的某组分的温度，故温度计水银球顶端要与圆底烧瓶支管下沿处于同一水平线 升华：物质从固态直接变成气态的过程 碘单质易升华 七 层析 原理： 根据混合物中各物质被吸附性能的不同，将溶解在某溶剂中的混合物分离开来 P20 课外阅读 1、用于分离或提纯物质的已学方法有： A．萃取 B．分液C．过滤 D．加热分解 E．蒸发 F．蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?（把选用方法的标号填入括号内） （1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2 颗粒 （ ） （2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（ ） （3）除去酒精中溶解的微量食盐（ ） （4）把溴水中的溴提取出来 （ ） （5）用自来水制取医用蒸馏水 （ ） （6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ） （7）分离柴油和水的混合物 （ ） B D A C E F F 实 例 分离方法 选择的依据 除去澄清石灰水中的碳酸钙 蒸馏 溶解度随温度变化的差异 用CCl4提取溴水中溴单质 过滤 在不同溶剂中溶解度的差异 分离醋酸（沸点118℃）与乙醇（沸点78.5℃） 分液 沸点的差异较大 分离汽油和水 结晶 两溶