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三完小队形队列暨广播体操比赛方案 　　一、指导思想： 　　为增强全体学生的体质，培养学生集体荣誉感和争先创优的团队精神，展现我校广大师生精神风貌，进一步规范、提升队列、队形及广播操质量， 现我校举行主题为队列、队形、广播操比赛，望各班按规程安排利用体育课、课间操、课外活动的时间，认真组织，搞好短期训练工作，届时参加比赛，具体规程如下： 　　二、比赛时间： 2012年11月16(星期五)若因天气变化再另定时间 　　三、比赛场地：本校操场 　　四、比赛办法： 　　比赛开始后先由领操员带队员进场(音乐伴奏)，到达指定地点进行比赛，队列基本内容如下： 　　1、整理队伍、原地踏步——踏步入场——原地踏步——立定——向左转(面向主席台)——立正——向右看齐——向前看——稍息 　　2、报数：体育委员跑向主席台报告人数，内容如下：“报告主席台，xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕。请指示(主席台回复比赛开始)” 　　3、立正——向右看齐——向前看——向左转——向左转——向右转——向右转——向后转——向后转——以xx同学为集准，成体操队形散开——广播操(邹鹰起飞)——向右转——向前看齐——踏步走出场——队伍按指定路线回到原指定位置。 　　注意事项： 　　1、各班全体参与，各班每少一人从总分中扣除一分，如有特殊情况要提前向德育处说明。 　　2、比赛开始后先由领操员从候赛区以四列中队按照进场音乐带队到达做操指定位置，做操后再带队离场。 　　3、以年级为单位进行比赛，以抽签的形式决定出场的先后顺序。 　　4、注重服装的统一。 　　5、做到每一个班级有一名领操队员带队领操。 　　6、比赛计分100分，评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分相加取平均分，分高者列前。评委由学校临时指派。 　　六、评奖办法 　　1、在参赛同年级中，从分数由高到低评出4个班的一、二、三等奖名额分别为1、1、2;三个班的一、二、三等各一名;二个班的一、二等奖各一名;奖金一、二、三等分别为60、40、30元。 　　2、一个年级评选一个优秀指挥员。 　　3、颁发奖状、奖品及奖金。 　　五、工作人员： 　　1、评委：(待定) 　　2、比赛统筹：德育处、体育组 　　3、安排场地、播放音乐、分数统计 　　4、摄影工作：杨汉民、向剑明 　　5、人数统计xxx 　　6、主持人安排及颁奖：xxx、xxx 　　7、奖状： 　　8、主席台布置、标语及奖品：总务处 　　9、班主任(副班主任体体育教师协助)认真组织好本班级的参赛工作。 　　八、其它事项： 　　1、各班按照规定地点带着凳子到场地就座，注意安全。 　　2、比赛期间，各班确保做文明观众，保持赛场纪律。 　　队形队列暨广播体操比赛评分细则 　　一、进退场(10分) 　　1、四列纵队进场，全员参加; 　　2、进、退场时做到快、静、齐; 　　3、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致。 　　4、领操员口令要清晰、洪亮、准确、站位得当，调动队伍合理，领操过程程序正确，做操要规范、有力、按节拍。 　　二、精神面貌：(10分) 　　1、学生做操时应精神饱满，表情阳光; 　　2、服装统一; 　　3、少先队员应佩戴红领巾。 　　三、做操质量：(80分) 　　1、队形(10分)：横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，酌情扣分; 　　2、动作正确性(30分)：按下述四项酌情扣分 　　(1)动作是否到位; 　　(2)四肢曲直是否正确; 　　(3)动作幅度是否达到标准; 　　(4)躯干伸曲是否达到标准。 　　3、节奏(30分)：按以下二项为准酌情扣分 　　(1)动作的快慢是否与音乐节拍相符; 　　(2)全班动作是否整齐划一。 　　4、力度(10分)：按以下三项酌情扣分 　　(1)观察动作的力度、协调和连贯; 　　(2)自觉遵守纪律，做操一丝不苟; 　　(3)精神状态是否朝气蓬勃，充满活力 　　评委要大公无私，公正、公平记分，精力要高度集中。 　　做课间操时间安排： 　　星期一;每班10个学生和全体教师学操(值周行政、书记、校长清点人数)，领操教师张美平; 　　星期二：五六年级，领操教师张美平; 　　星期三：三四年级，领操教师张美平; 　　星期四：一二年级，领操教师肖桂平; 　　星期五：学前班，领操教师梁长明。 　　体操比赛训练工作以体育教师为主。充分利用体育课进行训练，确保比赛质量。 　　更多关于方案的文章内容，请点击/tags/fangan