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第五节生物的变异(共51张PPT)讲述
生物变异给自然界带来什么?给人类带来什么? 好的一面:物种进化;培育生物新品种,造福人类; 坏的一面:生物患病;害虫进化;出现畸形生物或畸形器官,给人类带来危害。 拓展延伸: * 点击上面的字 人类应用遗传变异培育新品种 产量不同的奶牛 选择、繁育 选择、繁育 高产奶牛 高产奶牛 由于遗传物质的改变,不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因可能发生变化,通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选出来,通过繁育,后代还会出现变异,再次选择繁育,经过数代,就会有高产奶牛,并且保持高产奶量。 人类应用遗传变异培育新品种 杂交育种 原理:基因重组 通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因给了高产不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,可以产生高产抗倒伏小麦。 人类应用遗传变异培育新品种 普通甜椒 太空椒 太空椒是在太空的条件下,引起基因发生改变而培育成的新品种。 2004年09月神州五号太空育种 巨人南瓜亮相哈尔滨 人类应用遗传变异原理培育新品种 方法: 1、人工选择:通过不断选择、繁育出高产量品种。 2、杂交:通过杂交,让各种优良性状的控制基因重新组合,培育优良品种。 3、利用太空射线、化学药剂等。使生物的遗传物质发生变异,培育新品种。 有人说:如果没有能遗传的变异,就不会产生新的生物类型,生物就不能由简单到复杂、由低等到高等不断的进化。你认为这种说法有道理吗? 分析: 遗传与变异在生物进化上的意义 如果没有变异,就不可能产生新的生物类型,生物就不能适应不断变化的生活环境 如果没有遗传,就不会有物种的稳定性 由于生物的遗传和变异,使生物界由简单到复杂、由低等到高等的不断进化发展 这些体态优美、颜色艳丽的金鱼是人工选择鲫鱼的变异逐渐形成的。 这“一家子”狗的毛色各不相同,是遗传物质的重新组合导致的。 无籽西瓜是由染色体数目的改变引起的。 番茄幼苗的长势不同是由土壤条件不同造成的。 总 结 引起变异的原因有两个方面: 决定于遗传物质基础; 与环境也有关系; 单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给后代。 可遗传的变异 不可遗传的变异 1.进行杂交育种 2.改变光照时间促使提前开花 3.用射线照射种子 4.选择高产的奶牛 5.水肥条件好植物长势好 6.玉米果穗中的籽粒有三种颜色 7.红眼果蝇的后代出现白眼果蝇 1、不同种生物千差万别,同种生物之间也存在着各种各样的差异,这都源于生物的变异 。 2、生物性状的变异是 不定向的。 3、引起变异的原因是多种多样的。不同种类之间,不同个体之间的差异,首先决定于遗传物质,其次与环境有关系。 4、单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会遗传。生物变异的影响因素主要是 遗传物质 和 环境因素 ,其中,可遗传的是遗传物质发生改变 ,不可遗传的是 遗传物质没有改变 。 1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物,但它们果实的大小差异很大,这种现象属于 。 变异 课堂训练 2、由外界环境的影响引起的,物质没有发生变化的变异叫做 的变异。 3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的,叫做 变异。 不可遗传 可遗传 4、下列变异不可以遗传给后代的是( ) A、一对夫妇中,丈夫对红绿色不能识别 B、某人常在野外工作,皮肤变黑 C、一对夫妇正常,但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型 D、父母都是双眼皮,而女儿是单眼皮 B 5、下列不属于生物变异的是( ) A、玉米果穗的颜色上的差异 B、安康羊的后代比其父母矮许多 C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部 D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果 D 6、下列方法中,不能得到可遗传变异的是( ) A、加强水肥管理,使农作物健壮 B、进行品种杂交,之后进行选育 C、用射线和药物处理种子后进行选育 D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖 A 7、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大,其原因是( ) A、显性基因发生了作用 B、隐性基因发生了作用 C、染色体数目发生了变化 D、生活环境和条件有所不同 D 8、能够遗传的变异是由 引起的( ) A、个体生长很快 B、个体发育很好 C、遗传物质发生了变化 D、生存环境发生了变化 C 9、你知道“南橘北枳”的说法吗?试加以解释。 “南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化,不能称为橘,只能称为枳的现象。原因:二者基因型虽然相同,但环境条件的改变可使性状发生改变。 课后4.答:这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础。使用
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