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中学第二学期教科工作计划 小编寄语：下面是我们文秘网的小编为大家整理的中学第二学期教科工作计划，请大家参阅！ 为深入贯彻市局新课程改革的精神，结合我校“高品位、有特色、国际化”办学目标、学校工作目标和三年发展规划，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，以抓集体备课、实现高效课堂为抓手，以课题研究为载体，切实有效地进行有效教学研究，以此提高学校的教学质量和教科研能力，充分发挥教科研先导、服务功能，为学校发展奠定坚实的基础。 以教研强师为理念，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动新形式，力求使我校的教科研工作逐步走向科学化、规范化、系统化。根据省、市《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》，组织我校教师完成 “一师一优课”和“一课一名师”推选活动，并按照“重心下移、分级指导、以校为本”的原则推进全员远程研修向常态化、校本化转型，建立与之相适应的组织管理架构和业务指导模式，努力提升我校教育教学质量。 1、通过开展教科研活动，解决我校教学中存在的实际问题，改变教研与实际教学脱节，不能解决教学中出现问题的现状。 2、通过开展教科研活动，转变教学观念，更新教育理念，提升教育教学水平，课堂上让学生练得实、学得实，实现课堂教学改革的“提速增效”。 3、通过开展教科研活动，组织学习教育教学新理念，尤其是“分层”和“极课”的理论与实践，促使教师自我反思，汇总教学经验，积聚教育教学智慧，提高教师的教学能力、评价能力与教学理论水平。 4、抓好教研组、集体备课组的工作，使之成为提高教学质量和促进教师尤其是青年教师专业发展的平台。 （一）加强培训，提高教师的理论素养。 1、培训采取集中和自主，走出去和请进来相结合的学习模式，教研活动的重点是仍然是继续推行分层课堂教学模式，全面提高教学质量。 2、骨干辐射。我校有一批优秀的教师，本学期将组织学校已有的能手、新秀、学科带头人、课题组组长、成员上示范课，并进行专题讲座或说课反思，切实发挥骨干教师的示范作用。通过骨干教师的带头、示范作用，推动我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循环。 3、加强青年教师的培训，使青年教师能早日成长起来。毫无疑问新增添的青年教师，给我校的教育教学注入了新鲜血液。根据《扬中市外国语中学青年教师考核办法》加大对青年教师的考核力度，列出学期考核项目。开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求给予指导，保证新教师开学初正常教学。 4、鼓励教师多发表、参加论文、案例、课案设计等（包括在扬中教育网站上发表）。我们将及时传达各级论文评比通知，并针对我校具体情况提出明确要求，及时通报参加情况。希望广大教师投身教科研实践，争取使论文等教科研成果在质量、档次上更上一个台阶，逐渐让教科研工作成为我校的一个特色。 5、通过网络平台展示教师教研活动情况、成果，吸取课程资源，为教师服务。 6、根据暑期远程研修数据，上传我校参加暑期培训的教师学时登记情况。 7、及时向市教育局递交我校教学、活动开展等特色稿件的宣传工作，加强兄弟学校网站及信息的交流共享。 （二）抓课题研究，提高教科研成效 1、确立实实在在搞课题的思想，将课题研究与课堂教学紧密结合起来，开展好实验研讨课活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，提高资源的整合与效益。具体以教研组研讨和各类研讨、展示课为抓手，倡导互助、合作、自主、探究的课题研究。鼓励教师在教学实践中学会反思和总结得失，不断产生新的灵感，享受教科研的乐趣。 2、定期召集成员开展专题研讨，总结阶段成果，提高研究深度，积累课题实验的过程性、成果性资料，整理成册，以顺利结题。 3、准备新一轮课题的申报。各教研组（尤其是没课题的教研组）要积极商讨并准备申报新课题。 （三）抓队伍建设，提高研究水平 1、本学期学校还将继续组织全校性的对外公开课活动，与兄弟学校交流我校课堂改革成果。促进教师对教学过程的反思与研究，使我校的课堂教学整体上水平。 2、每周、每月统计并公示教师学习考核积分和听课记载情况，进一步规范各类表格的填写。同时上公开课、有文章发表的老师要及时到教科室登记。 3、外出培训教师要及时写好听（观）后感，在组内对其他老师进行再培训。 4、我们将优秀教学反思汇编成册，鼓励教师出版个人专集。本学期各年龄段老师仍需按要求每周完成反思的撰写，要求原创、有质量，我们将加大检查力度。 每月工作要点： 二月份： 1.制定学校本学期教科工作计划。 2. 召开各课题组组长和成员会议。 3. 制订各课题组活动安排，并开始正常活动。 4.教师教学反思的上交整理。 三月份： 1. 进行教师培训，加强理论学习。 2. 课题组正常开展活动，进一步完善资料并撰写结题报告。 3. 教师参加各级各类的征文评比。 4．出版教师反思集。 四月份： 1．继续开展“