新课改七年级导学案探讨.doc

1《忆读书 》导学案 教学目标 ①激发学生对语文学科的兴趣培养学生自主、合作、探究的语文学习方法。 ②培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量。 ③锻炼学生无拘无束自由自在地表达他们的所见、所闻、所感。 教学方式采用座谈的形式较好可以给学生更大的想像、发挥空间培养学生自主学习的能力同时也为老师提供创新灵活的教学方法。 二、教学步骤 一导入新课 可由与书相关的名人名言、俗语或谜语导入。 例如 谜语 千层宝典一翻开 黑白纵横一排排 历代往事它记载 知识没它传不开。 名言 1 书是传播知识的工具。 2 书是人类进步的阶梯。 二阅读理解课文 1请同学们朗读文章遇到生字生词可查字典或在小组内商讨解决。约 7 分钟 引导学生先分组分任务讨论学习课后的字词积累然后每组自由进行交流学习。 (1)给下列的字注音 宴（ ）凯（ ）笸箩（ ） 丢（ ）催促（ ）凑 （ ） 罡（ ）煞（ ）堆砌（ ）寇 （ ） (2)词语解释 津津有味 _______________________________________________________ 若有所失 _______________________________________________________ 人情世故 _______________________________________________________ 索然无味 _______________________________________________________ 风花雪月_______________________________________________________ 无病而呻 _______________________________________________________ 活动目的让学生了解文章内容在最短的时间内接受最大的信息量。培养学生快速阅读的能力。 2问题抢答。可以小组为单位优胜组给予表扬 1冰心奶奶读书的体会是什么 _____________________________________________________________________________-- 2哪些内容可以说明“读书好”  __________________________________________________________________________ 三师生座谈 设计说明因为这是一个比较轻松的话题课堂形式可以采用圆桌会议来布置这样不仅有利于学生 陈述自己的见解也有利于在开学之初拉近师生之间的距离增进彼此的亲近感 1为了活跃气氛教师可先带头讲一下自己的读书体会。 2学生之间交流发言。在此过程中教师要恰当引导 附课堂发言实例 学生 1 看了冰心奶奶写的《忆读书》后我也有了自己看法。我想说一说小时候看的第一本连环画《三国演义》刚一看马上就被里面的英雄人物吸引了关羽、诸葛亮??。我最佩服诸葛亮足智多谋、运筹帷幄三气周瑜借东风大败曹操真是让人佩服不已从那以后我就经常看历史故事对我国的历史也就略有了解。 学生 2 我也认为看书比看电视好书里面写的优美的句子、情节在电视中是无法表现出来的。只有自己体会。我还记得老师给我们朗诵的朱自清的《荷塘月色》中的那一段景物的描写“月光洒在那一片叶子和花上??是田田的叶子叶子出水很高像亭亭的舞女的裙。”多美的描写呀我觉得我的欣赏水平有了很大的提高。 学生 3 就是多读书对写作也有很大的帮助。我上小学时妈妈经常给我买各种书籍比如 《安徒生童话》《格林童话》还有《小学生作文》各种报纸杂志我的写作水平有了很快的提高。五年级时我的作文还获得全国小学生征文比赛优秀奖呢。 师我以冰心先生的话来结束这节课一——“读书好多读书读好书”。 四作业 1拟定一个本学期的读书计划。 2课下准备一下向同学介绍你看过的一本喜欢的书在口语文际课上进行交流以学生语言组织、表述的情况及班内其他要求借阅的多少来打分。 2《我的第一次文学尝试 》导学案 马克吐温 教学目标 知识与能力 1. 理解作者热爱生活、热爱文学的