株洲市工业中等专业学校.DOC

株洲市工业中等专业学校 人 才 培 养 方 案 （2015级） 目 录 1、服装设计与工艺专业………………………………………1 2、工艺美术专业……………………………………………9 3、美发与形象设计专业…………………………………16 4、电气技术应用专业……………………………………24 5、电子电器应用与维修专业……………………………34 6、电子技术应用专业……………………………………55 7、数控技术应用专业……………………………………67 8、模具制造技术专业……………………………………87 9、计算机应用专业………………………………………109 10、电子商务专业…………………………………………127 11、会计电算化专业………………………………………141 服装设计与工艺专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 服装设计与工艺（142400） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标 以“依托行业、打造专业、服务企业”为理念，面向服装企业服装设计助理、服装版师助理、服装样衣工、服装生产质检员、服装营销员岗位，培养从事服装产品设计、服装样板制作、服装生产与缝质检、服装营销等工作的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 岗位 职业资格证书举例 职业能力 1 服装设计师助理 服装工服装工 3 服装样衣师 服装工工工序号 实训室名称 主要工具和设施设备 名称 数量1 服装工艺实训室 高速平缝机 40台 高速包缝机 4台 熨斗、烫包 10套 工作台 40套 电脑、投影仪 1套 2 服装制版实训室 工作台 40套 电脑、投影仪 1套 3 服装设计实训室 工作台 40套 电脑、投影仪 1套 4 电脑辅助设计实训室 电脑，要求安装office软件、富怡服装CAD软件、Adobe Photoshop CS3 Extended、CORELDRAW Graphics Suite X3绘图软件，网络通畅。 40台 工作台 40套 投影仪 1套 5 立体造型实训室 标准人台（160/84A） 40个 工作台 40套 电脑、投影仪 1套 6 人物形象设计实训室 带发的头套 40套 色布 8套 工作台、镜 20套 电脑、投影仪 1套 7 服装陈列设计实训室 流水台、高柜、货架、模型 10组 服装及装饰品 若干件 电脑、投影仪 1套 8 画室 静物台、静物 4组 画架、椅子 40套 电脑、投影仪 1套 （二）校外实训基地 拥有3～5家相对稳定的大中型现代服装企业作为校外实训基地。 1.本专业要有相对固定的顶岗实习基地、生产实习单位和实施产教结合的场所，要求能完成课程设置所规定的实训、实习项目，能满足结合专业教学开展技术开发、推广、应用和社会服务的需要。 2.主动联系企业，建立具有长期长效机制的校外实训基地，开展工学结合，进一步合理确定实习实训项目，及时将新知识、新技术、新工艺和新方法转化到教学内容中。 3.将校外顶岗实习基地建设与学生就业工作结合起来，找到学校、行业企业、学生三方利益的结合点，为实践教学提供真实的职业环境，开发适应教学需要、布点合理，功能明确、设施条件较好的校外实践教学基地。加强顶岗实习质量保障体系建设，建立企业兼职指导教师、专任指导教师、辅导员三方共同管理机制。 十四、专业师资 （一）总体要求 1.根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定，进行教师队伍建设，合理配置教师资源。专业教师学历职称结构应合理，至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人；建立“双师型”专业教师团队，其中“双师型”教师应不低于60%；应有业务水平较高的专业带头人。 2.公共课教师应具有与任教课程对口的全日制本科学历，并取得中等职业学校教师资格。 3.专业课专任教师应具有与任教专业对口的本科学历，并取得中等职业学校教师资格和任教专业相应的职业资格证。专业教学团队中有兼职教师，兼职教师应是本区域或本行业的现场专家，列入教师编制序列，比例控制在15%～30%之间。 4.实习指导教师应具有与任教专业对口的专科以上学历，并取得高级工及以上职业资格。 （二）主讲教师要求 主要公共课主讲教师应具备公共课教师的基本条件，还应有两年以上任教本课程的经历。专业核心课程主讲教师应具备专业课专任教师的基本条件，还应有任教本专业两年以上的教学经历和服装企业生产经营实践经历，《服装导购技巧》、《服装网络销售服务》课程应有两位以上