(四川)四川省成都市玉林中学化学九年级下册 第十单元 课题1 常见的酸和碱（第三课时）学案（无答案） 新人教版.docVIP

第十单元 课题1 常见的酸和碱（第三课时） 一、学习目标：NaOH Ca(OH)2 颜色、状态 白色、固体 白色粉末固体 溶解性 易溶并放出大量的热 微溶 吸水性 有 无 腐蚀性 很强的腐蚀性 有腐蚀性 俗名 烧碱、火碱、苛性钠 熟石灰、消石灰 溶液与二氧化碳反应现象 无明显现象 变浑浊 用途 制肥皂等，作干燥剂，作炉具清洁剂 证明二氧化碳，砌砖刷墙，刷树木，制波尔多农药，改良酸性土壤 氢氧化钠必须密封保存的原因有两点：一要 ，二要和空气中 的反应。 总结常见的碱的一些相似的化学性质 1碱溶液能使紫色石蕊溶液变 ，能使无色酚酞溶液变 ； 2碱溶液能和多数非金属氧化物反应，比如CO2、SO2、SO3等； 3碱溶液能和酸发生中和反应，如NaOH+HCl=NaCl+ H2O； 4碱能和某些盐反应 四、【典型例题】 下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是（ ）A.熟石灰、消石灰、CaO B.铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3C.生石灰、消石灰、Ca(OH)2 D.烧碱、火碱、NaOH五、【课堂练习】 1、实验室干燥二氧化碳时应选用的干燥剂是（ ） A.生石灰 B.氢氧化钠固体 C.浓硫酸 D.稀硫酸 2、 下列各组气体，既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的是（ ） A.H2?? O2?? B.CO2? HCl??? C.SO2 ? CO? D.SO2? CO2 3、下列物质长时间放置在空气中质量会增加且有其他物质生成的是（ ） A.碳酸钙 B.氢氧化钠固体 C.浓硫酸 D.稀硫酸 4． 我们常吃的云吞往往带点苦涩的味道，原因是它在制作过程中加入了“碱水”（呈碱性的物质）。为了减少苦涩味，在吃时，最好蘸点以下那种物质： A．食醋 B．食盐 C．花生油 D．白酒 5．如图所示，将密闭的相互连通的装置 放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时 间后，下列有关叙述正确的是： A．指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解 B．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解 C．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 D．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 6．类推是学习化学中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（　　）A．碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液B．SO2与CO2一样，溶于水生成酸性物质，所以SO2可以与NaOH溶液反应C．生铁和钢都是合金，所以他们的物理性能完全相同D．铁是固态金属，所以金属都是固态的已知氢氧化锂（LiOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似．下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是（　　）A．能与二氧化碳反应B．能使无色酚酞溶液变红C．能与稀硫酸反应D．能使紫色石蕊溶液变红用石灰浆粉刷不久的墙壁上掉下一块白色固体，为探究其成分，应选用的一组试剂（　　）水、酚酞溶液、氯化钠溶液B．水、稀盐酸、氢氧化钠溶液C．水、酚酞溶液、稀盐酸D．水、酚酞溶液、氢氧化钠溶液消石灰沙浆广泛用于粘合砖石，因细软的消石灰消浆硬化后和砖、石结为一体。回答以下问题：　(1)消石灰消浆表面会迅速硬化的主要原因是________。（相应的化学方程式）　(2)消石灰里的Ca(OH)2和细砂里的SiO2（二氧化硅）能发生反应，其理由是_________。（如认为能反应，则要写出相应的化学方程式）___ _。 4.若将潮湿的空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸和红热的铜网，将会依次除去空气中的______________、______________、______________，最后剩余的气体主要是______________。 5、浓硫酸、氢氧化钠固体和生石灰都能吸收空气中的水分，它们发生的变化分别是____________、______________、______________。 A.溶解 B.潮解 C.化合 D.吸水 6、如图所示，在一个密闭的容器里，放着一盆新鲜的绿色植物，它的旁边放着一杯氢氧化钠溶液，溶液中悬浮着一个塑料小球。现将容器放在一黑暗处，按下列要求回答各问题： (1)容器放在黑暗处的目的是：____________。 (2)植物呼吸放出的气体是：______________。 (3)经过一段时间后，小球将会  1 不饱和 食盐水 橡皮管 块状 烧碱