管理学基础教学课件作者第五版单凤儒电子教案教学大纲实训手册答案演示文稿1-1-1导言课件.pptVIP

（一）课程特点 1.实践性 管理学是一门实践性非常强的课程。 特别对高职学生而言，只学抽象理论是没有意义的，只有亲身实践才能学好管理，“实践重于理论”。因此，只有学生亲身参与管理实践，才能在管理中学好管理。 （一）课程特点 2.创新性 管理学是一门具有创新性的课程。 创新是管理的灵魂，只有坚持创新，活学活用，管理理论才有生命力。“艺术多于科学”。因此，管理很难用高度结构化、程序化方法实施，自然，也不能采用程式化方法学习和应用。 （一）课程特点 3.生活性 管理学还是一门生活性极强的课程。 管理就是对人们生活的管理；管理本身就是人们的生活。管理无时无处不在，离开生活就没有管理。因此，在生活中应用，在管理中学管理，是学管理的根本途径。 （二）课程定位 本课程目标定位 培养基层管理者的综合管理技能与素质。据此，构建了以培养基层管理岗位的综合管理技能与素质为一级目标，以培养计划与决策能力、组织与人事能力、领导与沟通能力、控制与评价能力等四大基本管理能力为二级目标，包含10项实务技能的三级目标的“三层次目标体系”。 本课程服务定位 财经、管理等专业的专业基础课；工科等专业的公共课。