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第十一章建筑剖面设计讲述
二、建筑剖面的组合方式 剖面的组合方式大体上可以归纳以下几种: 1、单层 特点:单层剖面便于人流或物流和室外直接联系,适应于覆盖面积及 跨度较大的结构布置,一些顶部需要采光和通风的房屋,也采用单层 剖面组合方式。 缺点:用地不经济。 适用范围:食堂、会场、 车站、展览大厅等。 2、多层和高层 特点:室内交通联系比较紧凑,适应于较多相同高度房间的组合,垂直交通 通过楼梯联系。 适用范围:许多单元式平面的住宅和走廊式平面的学校、宿舍、办公、医院 等房间采用多层剖面;旅馆、办公楼等,由于城市规划等因素,也有采用高 层剖面。 3、错层和跃层 错层剖面:在建筑物纵向或横向剖面中,房屋几部分之间的楼地面,高低 错开。 范围:适用于结合坡地地形建造住宅、宿舍以及其它类型的房屋。 错层高差的解决方法: 利用室外台阶解决错层高差。 利用楼梯间解决错层高差。 * * 剖面图的相关知识 1、建筑剖面图的形成—— 假想用一个正立投影面或侧立投影面的平行面将房屋剖切开,移去剖切平面与观察者之间的部分,将剩下部分按正投影的原理投射到与剖切平面平行的投影面上,得到的图称为剖面图。 2、剖面图的名称—— 分为横剖面图和纵剖面图 3、剖面图的图示内容与图示方法 图示内容: 主要表示房屋的内部结构、分层情况、各层高度、楼面和地面的构造以及各配件在垂直方向的相互关系等内容。 剖面图的剖切位置应选在能反映内部构造的部位,并能通过门窗洞口和楼梯间。 剖面图的投影方向及视图名称应与平面图上的标注保持一致。 图示方法: 1)比例 2)图线 3)轴线编号 4)图例 5)尺寸标注 第十一章 建筑剖面设计 建筑剖面设计的任务: 分析建筑物各部分应有的高度、建筑层数、建筑空间的组合和利用; 分析建筑剖面中的结构、构造关系等。 有些问题,剖面设计应与平面设计相结合,才能确定: 房间的分层安排、各层面积大小和剖面中房屋层数结合考虑; 大厅平面中不同高度房间竖向组合的平剖关系; 楼梯间,层高和进深的尺寸的确定等。 第一节 房屋各部分高度的确定 一、房间的高度和剖面形状的确定 1、房间净高与层高 净高:房间内楼地面到顶棚或其它构件底面的距离。 层高:该层的地坪或楼板面到上层楼板面的距离,即该层房间的净 高加以楼板层的结构厚度。 2、影响房间净高和房间剖面形状的因素 ⑴ 室内使用性质和活动特点的要求 住宅的起居室、卧室等——室内人少,房间面积小,室内净高可以 低一些,如图所示。 宿舍——人数稍多,考虑设置双层铺的可能性,室内净高比住宅的 卧室稍高,如图所示。 教室等学习用房—— 室内使用人数较多,房间面积更大,根据房间 的使用性质和卫生要求,房间的净高也更高些。 阶梯教室、电影院的观众厅等——室内人数多、面积大且具有视听等 使用特点,这时房间的高度和剖面形状要满足视听等方面的功能要求。 电影院的观众厅—— 房间对音质方面的要求,也对房间的高度、 体积、和剖面形状有一定的影响。 体育活动场所——其体育活动特点,也对房间的高度、剖面形状有影响。 ⑵ 采光、通风的要求 窗户在剖面中的高低——影响室内光线的强弱和照度是否均匀。 单侧采光,窗户上沿离地的高度 进深的一半 双侧采光,窗户上沿离地的高度 进深的 1/4 窗台的高度—— 主要依据室内使用要求、人体尺度和家具或设备的高度来 确定。 一般民用建筑中生活、学习或工作用房,窗台高度常采用900mm。 幼儿园,活动室的窗台高度常采用700mm。 疗养建筑和风景区的一些建筑,常降低窗台高度或做落地窗。 展览建筑,常将窗台提高到1800mm以上,高窗的布置也对展品的采光有利。 天窗采光——单层房间进深较大的房间,从改善室内采光条件考虑,常在 屋顶设置各种形式的天窗。 通风要求——室内进出风口在剖面上的高低位置,也对房间净高有一定影响。 ⑶ 结构类型的要求 砖混结构中,梁、板等结构构件的厚度,墙的稳定性 —— 影响房间的高度 框架结构中,柱的稳定性 —— 影响房间的高度 空间结构 —— 它的高度和剖面形式是多种多样的 ⑷ 设备设置的要求 在民用建筑中,对房间高度有一定影响的设备布置主要有顶棚部分嵌入或 悬吊的灯具、顶棚内外的一些空调
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