01-多媒体与多媒体计算机选读.ppt

显卡 显卡大部分都能提供 640*480、800*600、1024*768、1280*1024或更高像素的分辨率 为支持高分辨率显示图像，显卡还必须配以足够容量的显存。较大的显存空间对于提升3D数据处理速度有实质帮助 视频卡 又称为视频图像捕捉卡，主要用来对视频信号进行实时采集、压缩和显示 也具有像显卡一样输出视频图像的功能，是显卡与视频图像输入的结合 视频卡主要用于将摄像机或其他视频图像信号转变为计算机数字图像信息流 扫描仪 一种图形输入设备，可以把各种图片转换成计算机可以识别的图像数据，由计算机进行处理、编辑、打印、输出或传送给其他设备 配上文字识别软件，可以快速方便地将各种文稿录入到计算机中 (OCR输入) 应用中使用最多的是平板式扫描仪 数码相机与摄像头 数码相机是光、机、电一体化的产品，用于将实物景观实地拍摄，直接转变成数字信息存入计算机当中 数码相机正在成为商业及家用计算机新一代的标准外设 数码相机与摄像头 数码摄像机 世界上第一台实用性摄像机由美国安培公司于40多年前推出。当时采用摄像管作为摄像元件，寿命低、性能不稳定而且不能对强光进行摄影，诸多的缺点加上高昂的制造成本,使其使用范围一直限制在专业领域 二十世纪70年代末期，日本JVC公司推出了第一台家用型摄像机，使家用摄像机的概念开始被人们所接受 数码摄像机 进入90年代后，家用摄像机有了迅速发展，用户在不断追求更小的家用摄像机体积时，也在不断地追求着更佳的成像质量。以计算机技术为代表的数码技术的来临，也给家用摄像机带来了一场革命 1998年，日本的两大摄像机制造商松下和索尼联合全球五十多家相关企业联合开发出新的DV (Digital Video) ——数码视频摄像机 数码摄像机 DV记录视频采用数码信号的方式，其核心部分就是将视频信号经过数码化处理成0和1信号并记录，通过磁鼓螺旋扫描记录在6.35mm宽的金属视频录像带上，视频信号的转换和记录都是以数码的形式存储，从而提高了录制图像的清晰度，使图像质量达到500线以上 DV达到专业摄像机拍摄的图像质量，音质达到CD级质量，并且还统一了视频格式 数码摄像机 1.4 多媒体的软件环境 多媒体应用中，多媒体的软件环境十分重要 多媒体操作系统 多媒体软件工具 操作系统的多媒体功能 多媒体操作系统 (例如Windows) 是多媒体软件环境的基础 Windows为应用程序之间的信息交换提供了3种标准机制：剪贴板 (静态数据交换) 、DDE (动态数据交换) 和OLE (对象的链接与嵌入) 要使系统能够有效地管理多媒体板卡和外设,必须有相应的驱动程序，并无冲突地挂接到系统之中 操作系统的多媒体功能 为方便多媒体开发与应用，Windows提供了 媒体播放机 CD播放器 录音机 音量控制等多媒体操作应用软件 音量控制 录音机 媒体播放机 1.5 多媒体的技术 超大规模集成电路制造技术 数据压缩技术 光存储技术 音频技术 视频技术 图形图像技术 多媒体网络与通信技术 超文本与超媒体技术 虚拟现实 (VR) 技术 1.6 小结 多媒体技术是一项正在迅速发展的综合性电子信息技术，它改善信息交流，缩短信息传递路径，使传统的计算机系统和音/视频设备等产生了根本性变革，对大众传媒产生深远影响，也给人们的学习、工作、生活和娱乐带来了深刻变革 计算机领域的“媒体”主要是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。而所谓“多媒体”就是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术 1.6 小结 多媒体计算机是对具有多种处理能力的计算机系统的统称 多媒体操作系统和多媒体软件工具 多媒体技术涉及范围很广 多媒体技术 《多媒体技术》教材 主教材： 《多媒体技术与应用》，周苏等编著，科学出版社，2005 参考教材： 《多媒体技术实验》，周苏等编著，科学出版社，2005 《多媒体技术》课程说明 实际上课时间：第1周至第16周 周课时：4课时/周 (含实验) 本学期要求完成8个实验和3个课程设计作业 实验 40% MPC DIY 论文 10% PowerPoint 多媒体制作 20% Flash 或 Authorware 多媒体制作 30% 加上旷课\迟到等违纪负分 课程介绍 第一部分 多媒体应用入门第1章 多媒体与多媒体计算机 第2章 PowerPoint 多媒体制作 第3章 多媒体开发的美学设计论文：组装多媒体计算机设计：PowerPoint多媒体作品 《多媒体技术》课程教学安排 第二部分 多媒体技术基础第4章 数据压缩技术 第5章 光存储技术 第6章 数字音频技术 第7章 图形图像技术 第8章 数字视频技术 《多媒体技术》课程教学安排 第三部分 多媒体制作第9章 Phot