导数的几何意义与导数的运用.docVIP

§1.1 导数的几何意义与导数的运用 ★ 考纲要求 内 容　　 要 求　　 A　　 B　　 C　　 导数及其应用　　 导数的概念　　 √　　 　?　 　?　 导数的几何意义　　 　?　 √　　 　?　 导数的运算　　 　?　 √　　 　?　 利用导数研究函数的单调性和极大（小）值　　 　?　 √　　 　?　 导数在实际问题中的应用　　 　?　 √　　 　?　 简单的复合函数的导数　　 　?　 √　　 　?　 基础自测 1．求导法则、公式：= ； ； = ； ； ； ； 2．已知函数在时有极值，其图象在点处的切线与直线平行，则函数的单调减区间为　 　． 3．设在内单调递增，，则是的　　 　　　　条件． （用“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”填空） 4．（2011福建文10）若＞0，＞0，且函数在处有极值，则的最大值为　 　． 5．（2011湖南文8）已知函数，， 若有，则的取值范围为　 　． 6.若函数的图象与直线只有一个公共点，则实数的取值范围是　 　　． ★ 考点预测 例1．已知函数，若时，有极值.处的切线l不过第四象限且斜率为3，又坐标原点到切线l的距离为. （1）求的值； （2）求上的最大值和最小值 训练1.已知函数. （1）试问该函数能否在处取到极值？若有可能，求实数的值；否则说明理由； （2）若该函数在区间上为增函数，求实数的取值范围. 例2．已知函数.（1）求函数的单调增区间； （2）若函数在上的最小值为，求实数的值； （3）若函数在上恒成立，求实数的取值范围． 训练2．已知是实数，函数。 （Ⅰ）求函数的单调区间； （Ⅱ）设为在区间上的最小值。（i）写出的表达式； （ii）若函数在区间上的最小值为，求实数的值。 例3. 已知函数. （1）若a=1，求函数在区间的最大值; （2）若恒成立，求的取值范围． 训练3. 已知函数，，其中。 若，求证：函数是增函数。 如果函数的值域是，试求的取值范围。 如果函数的值域是［0，λm2］，试求实数λ的最小值。 学案1.1答案 基础自测 2．（0, 2）；3．必要不充分；4．9 5.解：由题可知，；若有则，即，解得。 6.（-1，1）解：． 当a0时，f(x)的极值点为，且f(-a)为f(x)的极大值，f(a)为f(x)的极小值，欲使f(x)的图象与直线y=3只有一个交点，则有f(-a)3;得0a1． 当a0时，仿上得-1a0； 当a=0时，显然成立；综上得-1a1． 例1．解：（1） 由题意，得 设切线l的方程为，由原点到切线l的距离为， 则 ∵切线不过第四象限，切线l的方程为， 由于切点的的横坐标为x=1，∴切点坐标为（1，4）， ∵∴. （2）由（1）知， 所以，令． 列表如下： －4 （-4，-2） －2 1[来源:学科网] + 0 － 0 + 极大值 极小值 函数值 －11 [来源:学科网ZXXK] 13 4 在[-4，1]上的最大值为13，最小值为－11. 训练1、（1）， ， 若该函数能在处取到极值，则, 即，此时，，函数为单调函数，这与 该函数能在处取到极值矛盾，则该函数不能在处取到极值. （2）若该函数在区间上为增函数， 则在区间上，恒成立， ① ； ② ， 综上可知，. 例2.（1）（ⅰ）时单调递增区间为 （ⅱ）时单调递增区间为 （2）（ⅰ）时，∵，∴，∴函数在上递增，=，得,舍去； （ⅱ）时，，则函数在上递减，上递增；，得，符合要求 （ⅲ）时，∵ ∴，∴函数在上递减==，得，舍去；综上， （3）在上恒成立令，； 记 ∵，∴，即在上递减，∴即在上递减，∴，∴ 训练2、单调递减区间，单调递增区间． （Ⅱ）解：（i）若，在上单调递增， 所以．若，在上单调递减，在上单调递增， 所以．若，在上单调递减， 所以． 综上所述， （ii）时舍去；时得；时，舍去，综上：。 例3、（1）若a=1, 则．当时, ,， 所以在上单调增, . （2）去去绝对值、分离参变量得； 训练3、（1）略 常州市田家炳高级中学2013届高三数学二轮复习学案 ★★★★ 8