【讲练测】高考语文一轮复习 专题十六 评价诗歌的思想内容和观点态度测案.docVIP

【讲练测】2014年高考语文一轮复习 专题十六 评价诗歌的思想内容和观点态度测案（含解析） （测试时间60分钟） 一、阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。(7分)宋]贺铸重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。　　原上草，露初。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！〔注〕 ①阊门：苏州城西门，词人旧居。②(1)这首词表达了作者怎样的情感？请结合下阕作简要分析。(3分)答：________________________________________________________________________ (2)这首词上阕的后两句运用了什么表现手法？请结合词句进行赏析。(4分)答：________________________________________________________________________阅读下面这首元词，完成题目。(7分)，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。　　寂寞避暑〔注〕 ①石头城：位于金陵城西，素为古代文人墨客登临赋咏的名胜之地。②离宫：皇帝在京城以外的宫室。(1)本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片或下片作简要赏析。(3分)答：________________________________________________________________________ (2)作者在此首词中抒发了哪些感慨？请分条概括并简要分析。(4分)答：________________________________________________________________________阅读下面一首宋词完成后面的题目。分 秦　观 西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。 韶华①不为少年留。恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。便做②春江都是泪,流不尽,许多愁。 【注】①韶华:青春年华,又指美好的春光。②便做:纵使。 (1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵并分析这首词表达的情感。分答?_______________________________________________________________ (2)词中“便做春江都是泪流不尽许多愁”一句是从“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”李煜《虞美人》化用而来请比较两者的异同。分答?________________________________________________________________