【点拨】九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料测试题 （新版）鲁教版.docVIP

第六单元测试 （45分钟，100分） 一、选择题（本题包括10个小题，每小题3分，共30分） 1.（娄底）低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式，下列做法不符合低碳生活的是（ ） A.骑自行车上学 B.少用纸巾，重拾手帕，保护森林 C.用淘米水浇花 D.提倡使用一次性用品，如一次性木筷、塑料杯等 2.下列图示中的灭火方法错误的是（ ） 3.（铁岭）下列物质中不属于石油加工产品的是（　　） 4.（泉州）野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是（ ） A. 将可燃物与氧气隔 B．撤离可燃物 C. 降低可燃物的着火点 D. 降低可燃物的温度 5.如图所示是探究二氧化碳性质的实验。利用此装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪的现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用来（ ） A.灭火　　　　　　　　　B.生产饮料 C.进行光合作用 D.气体肥料 6.（莆田） 7.（苏州）下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固体可用于人工降雨 C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D．二氧化碳有毒不能制碳酸饮料 8.下列说法正确的是（ ） A.点燃氢气与空气的混合物一定会发生爆炸 B.稻草、秸秆堆放在不通风的房间内易发生火灾 C.爆炸一定是化学变化 D.发现室内液化气或煤气泄漏，应赶紧打开排气扇把气体排出去，或打电话报警 9.下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（ ） A.实验室可用甲装置来制取氧气 B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳 C.收集氢气可用丙装置 D.丁装置可用来收集氧气 10.某同学设计了实验方案探究排气法收集二氧化碳时集气瓶口的合理方向（如图所示）。分别向ab两集气瓶中通入1分钟等流量的二氧化碳气体，可观察到集气瓶a中湿润的蓝色石蕊试纸从下往上逐渐变红，集气瓶b中湿润的蓝色石蕊试纸基本上是整体逐渐变红。根据该实验现象不能得出的结论是（ ） A．二氧化碳与水反应生成了酸性物质 B．在相同下，二氧化碳气体的密度比空气大 C．收集二氧化碳气体集气瓶口应向上 D．集气瓶b中收集到的二氧化碳比集气瓶a纯 二、填空与简答题（本题包括5个小题，共36分） 11．（3分）回答下列有关野炊的问题。 （1）生火方法如图所示，先将纸张点燃，再用燃着的纸张引燃枯柴，说明纸张的着火点 （填“高于”或“低于”）枯柴的着火点。 （2）枯柴架空燃烧旺，紧密堆放燃烧不旺，甚至会熄灭，说明燃烧需要 。（3）野炊结束后，为防止死灰复燃发生火灾，可采用的灭火方法是 。 12. （日照5分）合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。 （1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为　　　　。 （2）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用 灭火，请写出酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式 。 （3）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如所示，观察到的现象是 先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是 。 13．（鄂州6分）为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验： （1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式： 。 （2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是 。 （3）3处的澄清石灰水变浑浊，这是由于 的缘故。 14.（烟台节选10分）汽车尾气是产生空气污染的因素之一。 （1）汽车使用的汽油、柴油是把热的原油按照各成分的不同进行分离得到的，汽油的主要成分是碳氢化合物，请你推测汽车尾气中氮元素的主要来源是　 　。 （2）某汽车采用的稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保的优点。普通汽车发动机中汽油与空气的质量比为115，稀薄燃烧发动机中汽油与空气的质量比可达到125以上，与普通发动机相比，稀薄燃烧发动机可以促进燃料的燃烧，请你从微观上加以解释