2、爸爸的花儿落了(上课)嘉选读.ppt

题目有什么双重含义吗?;鸡毛掸子;爸爸没有参加“我”的毕业典礼，“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。;再次阅读课文，并思考问题：; 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。; 文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为贯穿小说始末的。;贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？;3、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？; 使文章行文波澜起伏，内容丰富而不不混乱，可读性增强，更深刻体现了??父亲 的爱。; 重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。; 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ “我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？;对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？;“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？;简单归纳一下“我”成长的历程：;(二)阅读《爸爸的花儿落了》54-68段，回答下面的问题。（14分） 1、“我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀”反映了“我”怎样的心理?作用是什么? 2、第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子，散散落落的”分别是什么描写?这样写的用意各是什么? 3、文段写“瘦鸡妹妹”与“弟弟”的玩耍，在文中有哪些作用?谈谈你的理解。 4、“我从来没有这样的镇定，这样的安静。”这句话透露出怎样的信息? 5、“走过院子，看那垂落的夹竹桃”与上文哪几句相呼应?这样写有什么好处? ;(二)阅读《爸爸的花儿落了》54-68段，回答下面的问题。（14分） 1、“我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀”反映了“我”怎样的心理?作用是什么? “我”虽幼不更事，但对爸爸的病??隐含着深重的担忧，为后文爸爸的死去做伏笔。 2、第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子，散散落落的”分别是什么描写?这样写的用意各是什么? 环境描写景物描写“静悄悄的”气氛反衬家中潜伏的危机；写“夹竹桃”暗示爸爸生命垂危。 3、文段写“瘦鸡妹妹”与“弟弟”的玩耍，在文中有哪些作用?谈谈你的理解。 反衬“我”大了。强调“我”肩上的担子沉重；用弟妹的安然无知反衬爸爸去世的沉重。 ;4、“我从来没有这样的镇定，这样的安静。”这句话透露出怎样的信息? 由于父亲的鼓励和严格教育。当“我”获悉爸爸去世的消息后，一下子感到人生责任落到自己的肩上，危机使我顿时成长起来。 5、“走过院子，看那垂落的夹竹桃”与上文哪几句相呼应?这样写有什么好处? “旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。”作用：以花喻人，前后呼应，使情节连贯，结构完整集中。