2013年秋季新版人教版 八年级英语上册 全册电子教案.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 125 Unit 1 How often do you exercise ? 第一课时 一、教学目标： 1、目标语言 重点词汇：1,want somebody to do 2. be good for 3.pretty A的新单词，并制作单图片。 2、完成1a，列出图中物品的英语单词，并识记新单词。 3、读1a、1c中的对话，区别My name’s Jenny.和I’m Jenny. 4、找出并区别I you my your . Ask and answer in pairs like this. What do you do on weekends、、、I often exercise How often do you exercise ?.??I exercise?five times a week. (设计说明)先有老师示范对话，询问学生周末日常活动，然后两人一组自由对话，利用图片进行。为新课学习作好铺垫。 Step2.Leading in. 1，要求学生将单词和字母对应，完成1a任务,2，引导学生进行1B的pair work 活动，自编对话完成1b中的学习内容。 (设计说明)这里可巩固练习词组,want somebody to do.与 be good for并造句子。 Step3： 3．播放录音，要求学生完成2a的听力内容。 4．再播放录音，要求学生完成2b的听力内容，并将此词填在合适的位置。(设计说明)通过听力训练，使学生学会听关键词和推测词意的能力,并理解目标语言。 5．引导学生进行2c的Pair work活动，自编对话，完成2c中的学习内容。 6．引导学生阅读3a的短文，要求学生回答设计的问题，完成3a的内容引导学。合作探究 课文解析.?3a 1) pretty表示“十分”作副词用，我们以前学过quite和very也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quite→pretty→very. 相当健康： I?exercise?every?day,? usually?when?I?come??you? ?when?I?leave? 能帮我照顾一下孩子吗？ ? look还可以和许多词搭配，但意思不一样。 look?at ? eg：Please?look?at?the?blackboard. look?for eg：我在找我的笔 look like eg::你爸爸长什么样？ Good?food?and?exercise? 好的饮食和锻炼帮助我学得更好。 5）帮助某人做某事 6) be good for 7）be good at =do well in 8）be good to sb. 9) 和…相同 与……不同 不同: (n.)difference eg.There are many (不同点)between the two pictures. although虽然，尽管,引导让步状语从句，与 同义，但不能与 同时出现在一个复合句中，可与still, yet同用。 11) 保持健康： = be in good the street last month. (2) Will you come again next week? (3) I will stay it. Step 3．Listening 完成2a,2b Check the answers Step 4.合作探究 课文解析.?3a 3b 1.Warm up and Lead in: Say something about your