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PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 109 2011—2012学年度第二学期 教 案 年级： 七年级 班级：七.一 七.二 学科： 历 史 教师： 焦丽丽 辽宁东戴河新区实验学校 课 程 表 节 星期一二三四五六12345678教案说明 1．授课日期： 上课当天填写。 2．课 题： 写出本节课授课课题。 3．课 型： 自读课、讲读课；新授课、复习课、练习课、检测课、讲评课等。 4．教学目标： 按“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”逐项填写。 5．教学重点： 本节课要完成的主要教学内容。 6．教学难点： 本节课难于解决的教学内容，理科可酌情列出教学关键点。 7．教学内容及过程（侧重体现突出重点、突破难点的方法和措施）： ①教学步骤（环节），该环节所处理的教学内容及组织形式； ②突出重点、突破难点时设置的思考题，教学方式方法等； ③重要的导语、过渡语、结束语等； ④课堂练习的内容（教材**题、练习册**题、补充练习**题等） 8．设计意图：为什么要这样设计？要达到什么样的效果？ 9．教学回顾：教后发现问题，为以后再次使用而做出的修改。（根据需要填写） 10．板书设计：一般体现主板书，要少而精。（根据需要填写） 年 班学生成绩表 学 号姓 名测验1测验2测验3月 考测验4期 中测验5测验6测验7期 末备 注1234567891011121314151617181920212223242526272829303132 教师教学工作计划 2011——2012学年度第二学期 学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析 本人这学期任教七年级两个班的历史课程，共有学生55人。历史是他们新接触的一门学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好，但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠主动。为了更好的抓好七年级的教学工作，贯彻落实好《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育，培养四有一代新人，本学期七年级历史除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、等其他思想品德教育。 教学任务和目标 （一）教学设想 1、历史教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向未来。对历史做出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。 2、继续深入课堂改革，在传授基础知识的过程中，加强对学生思想的教育和能力的培养，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。 3、树立全面发展，主动发展的育人观，坚持教书与育人统一，提高课堂效率，重视对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，鼓励学生主动探求新知识，提高学习素质和学习效率，尝试历史活动课的教学。 4、开展历史第二课堂，通过举办历史讲座，故事会，创办历史报等形式培养学生学习历史的学习兴趣，提高学生的表达能力，分析综合，比较，概括问题的能力。跟踪辅导，找后进生谈心，了解其学习差的原因，做到因材施教，分类指导，大面积提高教学质量。 （二）任务和目标 1、以学校教学计划为指导，落实推进新一轮的课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力，教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。 2、要求学生学习和掌握基本的历史知识，即