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- 2017-04-18 发布于河南
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教案,小学教案,全册教案,教案设计,教学设计,教案全集,全册教学设计,全本教案
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修改与批注
第一章 大家都来学化学
1.1社会生活与化学
学习目标:
发现、说出身边的化学物品和现象。
知道化学课的学习内容。
说出到化学与生产生活的关系。
重点:化学课的学习内容,感受化学的神奇。
学习过程:
一、自主预习:
阅读课本P2~P5,列举你所知道的化学物品和现象:
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
(7)化学对社会的作用:
你还知道哪些化学物品,一起列出来吧!
二、合作探究:
1.化学与我们人类社会有什么关系,我们为什么要学习化学呢?
2.化学课的学习内容是什么?
3.化学课的学习方法又是什么,怎样才能学好化学?
三、训练巩固:
修改与批注
1.下列与化学发明无关的是?????????????????????????????????????????? (??? ?? )? A.两千多年前,人类首先发现并利用火? B.先秦时期我们的先祖就可以酿酒 C.我国民间在1000多年就会制黑火药?? D.早在1万年前,中国就可
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