人教版教学电子教案高中生物人教版必修二全册学案.docVIP

PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 54 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第 一 课 时 课型：新授 主备： 同备： 审批： 课标要求：分析孟德尔遗传实验的科学方法。 学习目标： 知识：阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验。 能力：通过分析遗传实验，培养学生的推理能力，合作探究能力。 情感：体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 学习重点：1．孟德尔一对相对性状的杂交实验。 2．对分离现象的解释。 学习难点：对分离现象的解释。 我的课堂: 自学等级一．情境导入： 二．课前预学： 1．自花传粉： 。 异化传粉： 。 2．父本：同种生物的个体在进行交配时， 花粉或精子的个体。 母本：同种生物的个体在进行交配时， 花粉或精子的个体。 3．去雄：是指除去 的 ；去雄应对其进行 处理。 4．杂交：