百一测评浙江教师资格考试《中学教育知识与能力》模拟试题及答案解析.docx

试卷名称：2014浙江教师资格考试《中学教育知识与能力》模拟试题及答案解析试卷描述：浙江教师资格证笔试题目、浙江教师招聘笔试、微信考试、在线考试试卷链接：/store/open/paperInfo/42845试卷限时：50分单项选择题每题分值：2分是否题目乱序：是是否选项乱序：是是否可回溯：是难度：中[单选]学与教的过程中传递的主要信息是(　)。A.教学媒体B.教师C.教学内容D.教学方法答案：C解析：教学内容是学与教的过程中传递的主要信息。[单选]一份教案的核心是(　)。A.提出教学目的B.选择教学方法C.涉及教学进程D.规划板书内容答案：A解析：提出教学目的是教案的核心。[单选]世界上最早专门论述教育教学问题的专著是(　)。A.《大教学论》B.《理想国》C.《学记》D.《论语》答案：C解析：《学记》是世界上最早的教育专著。[单选]结构主义课程理论的代表是(　)。A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈答案：C解析：略。[单选]埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养(　)。A.自主感B.主动性C.勤奋感D.自我同一性答案：D解析：此时的主要任务是形成有关自我的一致性形象，即自我同一性。[单选]一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养(　)。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：C解析：道德意志是人们为实现一定的道德行为所做出的自觉而顽强的努力，道德意志是调节道德行为的精神力量。题干中该学生缺乏自觉而顽强的努力，因此需培养其道德意志。[单选]“教学教育过程最优化”理论的创立者是(　)。A.马卡连柯B.巴班斯基C.赞可夫D.凯洛夫答案：B解析：巴班斯基以总结“教学教育过程最优化”理论而著称。[单选]人本主义心理学的代表是(　)。A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威答案：B解析：人本主义心理学以马斯洛、罗杰斯为代表;华生是行为主义的创始人;杜威是现代教育的代表人物。[单选]专家型教师通常是用(　)方法，慢慢地引入要讲的教学内容。A.开门见山式B.迂回曲折式C.导入式D.实验式答案：C解析：专家型教师常常用导入式方法引出要讲的教学内容。[单选]在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是(　)。A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外、校外教育答案：D解析：课外教育是相对课堂教学而言的，它是指在课堂教学之外，学校有目的、有计划地组织学生参加的各种有教育意义的活动。校外教育是指校外教育机关或社会团体、家庭，有目的有计划地在校外组织学生开展的多种多样的教育活动和教育工作。[单选]校园文化的核心是(　)。A.物质文化B.学生文化C.教师文化D.精神文化答案：D解析：学校的精神或观念文化是校园文化的核心。[单选]进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成(　)。A.信任感B.自我同一感C.主动感D.勤奋感答案：B解析：略。[单选]我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有(　)。A.动机功能B.调控功能C.健康功能D.信号功能答案：C解析：我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝，喜伤心，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有健康功能。[单选]在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是(　)A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说答案：A解析：生物起源说的主要代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西能。基本观点是：教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象。教育的起源归之于动物的本能行为，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。[单选]儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有(　)。A.不平衡性B.阶段性C.灵活性D.差异性答案：A解析：由个体身心发展的不平衡性可知。[单选]美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是(　)。A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点答案：B解析：略。[单选]人格发展阶段理论的提出者是(　)。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.埃里克森D.华生答案：C解析：埃里克森认为，个体人格的发展是一个逐渐形成的过程，经历8个顺序不变的阶段，据此形成了人格发