2017届高考化学第一轮知识梳理总复习教学课件1.pptVIP

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2017届高考化学第一轮知识梳理总复习教学课件1

5.(2015·天津卷)扁桃酸衍生物是重要的医药中间体。以A和B为原料合成扁桃酸衍生物F的路线如下: (4)D→F的反应类型是______________,1 mol F在一定条件下与足量NaOH溶液反应,最多消耗NaOH的物质的量为________mol。 写出符合下列条件的F的所有同分异构体(不考虑立体异构)的结构简式:____________________________________________________。 ①属于一元酸类化合物 ②苯环上只有2个取代基且处于对位,其中一个是羟基 6.席夫碱类化合物G在催化、药物、新材料等方面有广泛应用。合成G的一种路线如下: 已知以下信息: 回答下列问题: (1)由A生成B的化学方程式为_________________, 反应类型为______________。 (2)D的化学名称是_______,由D生成E的化学方程式为__________。 (3)G的结构简式为______________。 (4)F的同分异构体中含有苯环的还有________种(不考虑立体异构)。其中核磁共振氢谱为4组峰,且面积比为6∶2∶2∶1的是___________(写出其中的一种的结构简式)。 (2)碳链减短。 ①不饱和烃的氧化反应:如烯烃、炔烃在高锰酸钾酸性溶液的作用下不饱和键发生断裂,苯的同系物则被氧化为苯甲酸等。 ②羧酸或羧酸盐的脱羧反应:如乙酸钠与碱在加热的条件下生成甲烷。 1.有机合成路线设计的一般程序 (1)观察目标分子的结构。即观察目标分子的碳骨架特点、官能团种类及其位置。 (2)由目标分子逆推原料分子并设计合成路线。对目标分子中碳骨架先进行构建,然后再引入相应的官能团,或者先进行官能团的转化,然后再进行碳骨架构建等,来进行不同合成路线的设计。 (3)优选不同的合成路线。以绿色化学为指导,尽量采用廉价易得、低毒(最好无毒)、低污染(最好无污染)的原料及选择最优化的合成路线。 2.有机合成路线的设计方法 (1)正推法。即从某种原料分子开始,对比目标分子与原料分子的结构(碳骨架及官能团),对该原料分子进行碳骨架的构建和官能团的引入(或者官能团的转化),从而设计出合理的目标分子的合成路线。 (2)逆推法。即从目标分子着手,分析目标分子的结构,然后由目标分子逆推出原料分子,并进行合成路线的设计,从不同的设计路线中选取最合适设计路线。教材中对于乙酰水杨酸的合成路线设计就是采用了逆推法。 1.(2015·安徽卷)四苯基乙烯(TPE)及其衍生物具有聚集诱导发光特性,在光电材料等领域应用前景广阔,以下是TPE的两条合成路线(部分试剂和反应条件省略): (5)下列说法正确的是________。 a.B的酸性比苯酚强 b.D不能发生还原反应 c.E含有3种不同化学环境的氢 d.TPE既属于芳香烃也属于烯烃 2.(2015·北京卷)“张-烯炔环异构反应”被《Name Reactions》收录。该反应可高效构筑五元环状化合物: (R、R′、R″表示氢、烷基或芳基) 合成五元环有机化合物J的路线如下: 3.(2015·福建卷)“司乐平”是治疗高血压的一种临床药物,其有效成分M的结构简式如图所示。 (1)下列关于M的说法正确的是________(填序号)。 a.属于芳香族化合物 b.遇FeCl3溶液显紫色 c.能使酸性高锰酸钾溶液褪色 d.1 mol M完全水解生成2 mol醇 (2)肉桂酸是合成M的中间体,其一种合成路线如下: ①烃A的名称为________。步骤Ⅰ中B的产率往往偏低,其原因是____________________________________。 ②步骤Ⅱ反应的化学方程式为_________________。 ③步骤Ⅲ的反应类型是________。 ④肉桂酸的结构简式为________。 ⑤C的同分异构体有多种,其中苯环上有一个甲基的酯类化合物有________种。 解析 (1)M中含有苯环为芳香族化合物,a项正确;M中没有酚羟基的存在,b项错误;M中有碳碳双键,能够使酸性高锰酸钾溶液褪色,c项正确;M分子中有三个酯基,1 mol M水解可以生成3 mol醇,d项错误。 (2)①从所给有机物的结构和B的分子式可知A为甲苯。甲苯在光照下与Cl2发生取代反应,副产物还有一氯代物和三氯代物,故二氯代物的产率偏低。 第十一章 有机化学基础(选修) 热点题型突破系列(八) 1.(2015·新课标全国卷Ⅱ)聚戊二酸丙二醇酯(PPG)是一种可降解的聚酯类高分子材料,在材料的生物相容性方面有很好的应用前景。PPG的一种合成路线如下: 有机推断与有机合成 真题示例 回答下列问题: (1)A的结构简式为________。 (2)由B生成C的化学方程式为_____

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