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- 2017-04-18 发布于河南
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教案,小学教案,全册教案,教案设计,教学设计,教案全集,全册教学设计,全本教案
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初二年上册数学教案
初二年备课组(组长:苏江)
2010年秋
§12.1.1平方根
【教学目标】
一、知识目标
1.了解开平方、平方根、算术平方根的意义,了解平方根、算术平方根的表示方法.
2.理解开平方与平方运算是互为逆运算.
3.会用平方求已知数的平方根,会利用平方运算验证一个数的平方根。
4.了解平方根、算术平方根的性质.
5.会用计算器求一个非负数的算术平方根。.
二、能力目标
经历探索开方运算与乘方运算是互为逆运算的过程,学会利用转化的思想方法解决新问题;经历运用数学符号描述开方运算的过程,建立初步数学符号感,发展抽象思维能力
三、情感态度目标
通过创设问题情境,让学生体会到数学来源于社会生活实际,并为社会实践服务,认识到客观世界是一个对立的统一体.
【重点难点】
重点:求已知数的平方根
难点:平方根与算术平方根的联系和区别。
疑点:利用平方运算解决简单问题。
【教学设想】
教学思路:情境质疑-数学建模-解释应用-巩固提高。
【媒体平台】
教具学具准备:多媒体,投影仪,计算器等。
【课时安排】2课时
第1课时 平方根(1)
【本课目标】
1、了解开平方、平方根和算术平方根的意义及其表示方法.
2、理解平方运算与开平方运算是互逆运算的关系.
3、会用平方
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