2016-2017学年高一生物下学期章末测试题9.docVIP

自主广场 我夯基 我达标 1.一种果蝇的突变体在21 ℃时，生存能力很差，但是当气温上升到255 ℃时，突变体的生存能力大大提高。这说明（　　） A.突变是不定向的 B.突变是随机发生的 C.突变的有害或有利取决于环境条件 D.环境条件的变化对突变体都是有害的 思路解析：在不同的环境条件下突变体的适应能力不同说明突变的有害或有利取决于环境条件。 答案：C 2.达尔文自然选择学说未能解释的是（　　） A.生物进化的原因 B.生物适应性的原因 C.生物多样性的原因 D.生物不定向变异的原因 思路解析：达尔文的自然选择学说的局限性：自然选择学说能科学地解释生物的多样性和适应性，但受到当时科学发展水平的限制，达尔文不能对遗传和变异的本质以及自然选择如何对遗传变异起作用等问题作出科学的解释。 答案：D 3.生物进化的方向是由（　　） A.突变决定的 B.可遗传变异决定的 C.自然选择决定的 D.隔离决定的 思路解析：达尔文自然选择学说的实质是适应环境的个体生存（适者生存）。所以环境决定什么样的个体生存下来，即自然选择决定进化的方向。 答案：C 我综合 我发展 4.按照达尔文的自然选择学说，下列叙述中正确的一项是（　　） A.害虫抗药性的增强，是杀虫剂引起害虫产生抗药性，并在后代中不断积累的缘故 B.食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树洞中的蚂蚁反复不断伸长的结果 C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果发展了各自的特征 D.春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果 思路解析：根据达尔文的自然选择学说分析杀虫剂只能选择害虫中具有抗药性的个体生存下来，而不能引起害虫产生抗药性。 B选项是拉马克的用进废退学说。春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境选择的结果。 答案：C 5.自然选择学说是达尔文进化学说的中心内容，一百多年以来，自然选择学说已被人们广泛接受，但是它也面临着严峻的挑战，请仔细阅读以下文字材料并完成下列问题： （1）1984年在云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪呈大爆发式出现，动物的演化要比今天快得多，动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已存在，只是处于非常原始的状态。 （2）日本生物学家木村资生发现，生物的变异一般是中性的，即变异对生物个体来说，既无害也无利。此外，由于一个氨基酸分子一般有多个遗传密码，例如，当遗传密码由CUU变为CUA时，它所决定的氨基酸仍然是亮氨酸，因此当碱基发生突变后，对生物性状的影响十分微弱。 （3）生物群落中，个体之间不仅有激烈的斗争，也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中的肉屑，母狮会合作哺育别的幼狮，老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上前去，用自杀来保护群体。 结合自然选择的理论，指出以上资料哪些不支持达尔文进化论的观点，请简要说明。 思路解析：达尔文的自然选择的内容： 过度繁殖，生存斗争，遗传与变异，适者生存。 与以上三个材料比较分析就可得到答案。 答案：三个资料都对达尔文的进化论观点提出了挑战：①达尔文强调的是物种形成中的渐变方式，认为自然界中没有飞跃，而资料（1）的事实则证明骤变（或跳跃式进化）也是物种形成的重要方式；②达尔文认为生物的变异只包括有利变异和不利变异，自然选择使具有有利变异的个体生存并繁衍，而日本生物学家木村资生认为变异一般是中性的，对个体的生存既无利也无害，自然选择对它们不起作用；③达尔文认为自然选择是通过残酷的生存斗争来实现的，这既包括种内斗争、种间斗争，也包括生物与无机环境之间的斗争，而资料（3）却说明生物之间还存在着合作、互助关系。这些关系也会影响着生物的进化。 6.根据材料完成下列问题： 材料一：英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖，它夜间活动，白天栖息在树干上。 材料二：自然条件下桦尺蠖触角和足有长的也有短的，体色有深些的也有浅些的。 材料三：试验表明，桦尺蠖之间能进行相互杂交，黑色的桦尺蠖杂交能产生浅色的桦尺蠖，而浅色的桦尺蠖之间杂交其下代都是浅色的。 材料四：19世纪中叶以前，浅色的桦尺蠖数量较多，到20世纪中叶则是黑色的桦尺蠖成了常见的类型。这种现象被称为桦尺蠖的“工业黑化现象”。 材料五：桦尺蠖的黑色是由显性基因S控制的，浅色是由隐性基因ｓ控制的。19世纪中叶以前的桦尺蠖种群中S基因的频率只有5%以下，而到了20世纪中叶上升到95%以上。 （1）材料一说明_________________________________________________________________。 （2）材料二说明_______________________________________