2016-2017学年高二生物选修三同步异构练习题22.docVIP

知能训练·课时达标 【小题达标练】 1.(2015·福州高二检测)下列叙述符合基因工程概念的是　(　　) A.将高秆抗病的水稻和矮秆不抗病的水稻通过有性生殖得到矮秆抗病水稻 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后,其DNA整合到细菌DNA上 【解题指南】解答本题的关键有两点: (1)对基因工程概念的理解。 (2)根据叙述的事实作出相应的判断,基因工程的关键点在于人工转移不同生物的基因导致生物体性状的改变。 【解析】选B。基因工程是通过体外DNA重组技术和转基因技术将一种生物的基因转移到另一种生物体内,并使其表达,从而达到改变生物遗传性状的目的。选项B中利用了体外DNA重组技术和转基因技术,将人的基因导入大肠杆菌细胞内并改变了大肠杆菌的性状,使其能产生人的干扰素,符合基因工程的概念。 2.(2015·南京高二检测)实现基因工程第一步的方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性核酸内切酶。从大肠杆菌中提取的一种限制性核酸内切酶EcoRⅠ,能识别DNA分子中的GAATTC序列,切点在G与A之间,这是应用了酶的　(　　) A.高效性　　　　　　　 B.专一性 C.多样性 D.催化活性受外界条件影响 【解析】选B。限制性核酸内切酶具有专一性,即一种酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的位点切割DNA分子,另外酶还具有高效性、多样性等。 【补偿训练】(2014·赣州高二检测)限制性核酸内切酶主要存在于原核生物中,可以识别DNA的特定序列,并在识别位点或其周围切割双链DNA,这体现了酶的　 (　　) A.高效性　　 B.多样性　　 C.专一性　　 D.催化功能 【解析】选C。不同的限制性核酸内切酶可以识别不同的DNA序列,并在特定位点切割,体现的是酶的专一性。 3.限制酶的作用实际上是使DNA上某些化学键断开,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,断开的化学键是　(　　) A.G与A之间的键　　　　　　 B.G与C之间的键 C.A与T之间的键 D.磷酸与脱氧核糖之间的键 【解析】选D。限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。 【易错提醒】解答本题时常犯的错误是根据识别序列中碱基的连接顺序简单地认为限制酶就是断裂两个碱基之间的氢键。 4.下图表示限制酶切割某DNA的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列及切点是　(　　) A.CTTAAG,切点在C和T之间 B.CTTAAG,切点在G和A之间 C.GAATTC,切点在G和A之间 D.CTTAAC,切点在C和T之间 【解析】选C。限制性核酸内切酶所识别的序列在两条链上是相同的,一般情况下切点在识别序列内部。 【补偿训练】(2014·金华高三检测)下图中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是　(　　) A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶 C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶 【解析】选C。使碱基对内氢键断裂的是解旋酶;限制酶将特定部位的相邻两脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断开;连接DNA片段间磷酸二酯键的是DNA连接酶。 5.质粒是基因工程中常用的载体,它的特点是　(　　) ①能自我复制　　　　　　　 ②不能复制 ③结构简单 ④单链DNA ⑤环状DNA ⑥含有标记基因 A.①③⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 【解析】选A。在基因工程中通常用质粒作为载体。质粒是裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并能自我复制的双链环状DNA分子。在质粒上有一个至多个限制酶切割位点,供外源DNA片段插入其中,另外质粒上还有标记基因,如四环素抗性基因等。 6.基因工程在操作过程中需要限制酶、DNA连接酶、载体三种工具。以下有关基本工具的叙述,正确的是(多选)　(　　) A.所有限制酶的识别序列均由6个核苷酸组成 B.所有DNA连接酶均能连接黏性末端和平末端 C.真正被用作载体的质粒都是经过人工加工的 D.原核生物内的限制酶可切割入侵的DNA分子而保护自身 【解析】选C、D。限制酶的组成单位为氨基酸,E·coliDNA连接酶不能连接平末端;真正被用作载体的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。 【大题提升练】 1.(2015·唐山高二检测)通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术使羊奶中含有人体蛋白质,下图表示了这一技术的基本过程,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—G↓GATCC