2010—2011学年度春季学期刘镇中学鄂教版八年级语文月考试题.doc

2010-2011学年度春季学期刘镇中学鄂教版八年级语文月考试题 武汉市新洲区双柳街刘镇中学 叶建红 一、积累与运用（共25分） 1．请在括号里写出相应的汉字和拼音（4分） 驾yù（ ） suǒ（ ）屑 呱呱（ ）坠地 尘垢（ ） 2．请依据课文内容，选择恰当的词语填写在句中的横线上（3分） ①痛苦 ②疼痛 ③心痛 ⑴“我能感到她的疼痛，我自己也 。” ⑵我身体平安，惟膀子 厉害，举箸提笔，诸多不便。 ⑶不只是我们才了解我们所遭受的 和悲哀。 3．下面一段话中标有序号的句子均有语病，请修改（4分） 我们必须认真学习与人相处的方法，善于和他人沟通。①与人相处同样是一门高深的学问，当中蕴含着许多技巧或方法。我认为立于这些技巧之上的，②首先必须是“真诚”这把“金钥匙”来启动他人的“心灵之门”的。他们播下的真诚的拥戴。 第①句修改： 第②句修改： 4．下列句子的顺序排列正确的一项是（ ）（3分） ①许许多多人的快乐和幸福印在我们心中。②没有障碍地感受这个世界和世界的人们。③因此，我们的生命便由此扩大一倍。④既然我们有这样的能力，我们就可以敞开自己的心胸。⑤甚至不止一倍。⑥许许多多人的不幸和痛苦都看在我们的眼里。 A．④②①⑥③⑤ B．④②③⑤①⑥ C．④①⑥②③⑤ D．④②③⑤⑥① 5．对话，是情感的交流，心灵的沟通，思想的碰撞，信息的传递。下列句子关于“对话”的表述有误的一项是（ ）（3分） A．《寻找理想》是巴金与小学生就理想问题的对话，希望小学生把个人的命运同集体的命运连在一起，不要放弃理想的追求。 B．《背影》是父亲和儿子心灵的对话，表现父子情深。 C．《我们和青春对话》是诗人与少男少女的对话，毕淑敏希望青少年向往青春，盼望体验青春，勇敢地走进青春。 D．《寄予十五岁》是家长和孩子们的对话，家长代表崔卫平在主题班会上期盼孩子们能成为一个公正、正义的人。 E．《做个快乐的读书人》是父亲与女儿的书信对话，刘墉希望自己的女儿掌握读书的要诀，做个快乐的读书人。 6．请在横线上填写古诗文句子（8分） ① ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ②盈盈一水间， 。（《迢迢牵牛星》） ③生活中，人们在表达新事物取代旧事物意思时常常引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“ ， ”。 二、阅读与理解　　　（39分） （一）阅读下面的文字，完成－题（共9分，每小题3分）太湖石 　狠地瞪着上方的“鹰”，一场恶斗一触即发。 　　具备了瘦、漏、透、丑四点的太湖石颇有些仙风道骨的味道。上海豫园里的“玉玲珑”堪称太湖石之骄子，号称“天下第一石”，这四个特点无一不有，完美之至，它与其他两块太湖石一起被放置在一座白瓦青砖的影壁前，显得错落有致，飘飘欲仙。 　．文章围绕太湖石依次介绍了三方面的内容，下面概括不恰当的一项是 A．太湖石的形成B．太湖石的利用 C．太湖石的特点D．太湖石的形状 ．下列有关太湖石的判断不正确的一项是 A．太湖石是岩浆喷发后冷却凝固的结果。 B．太湖石在明清时期成为私家园林中重要的景观。 C．太湖石的精品须具备“瘦、漏、透、丑”的特点。 D．太湖石“奇”的魅力源于它的天然而成。 ．下列与文章内容相吻合的一项是 A．苏轼携好友游“狮子林”，看见姿态万千的“狮子”们，由衷地感叹：“这太湖的石头，仿佛通灵性一样，竟然赋精魂于狮子身上！” B．两小儿在园林中捉迷藏，其一说：“嘿，我看见你了！这里的石头都有小洞洞，你藏不住的！哈哈！” C．雨后初晴，母子俩在园林中仔细欣赏不同造型的石头，儿子说：“妈妈，你看！石洞里好多雨水，真漂亮！” D．一欧洲游客看见留园里的“冠云峰”大声赞叹：“哇，这石头太美丽了，中国的石匠真了不起，竟能雕琢出如此精美的艺术品！”—17题。（15分） 父 亲 ①虽然我是家里惟一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。 ②小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。 ③可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了？”父亲